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El hombre desde sus primeros inicios ha hecho uso de la tecnología a través del descubrimiento, experimentación y creación de cosas que han contribuido al crecimiento cultural y económico. las primeras herramientas elaboradas dan cuneta de ello.
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La escritura como primera forma de comunicación del hombre.
La rueda, clave para el desarrollo de la humanidad
Construcciones de piedra. -
Descubrimiento tecnológico proveniente de china, usado en la mayoría de actividades cotidianas
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En la antigüedad, los cuentos, el folclore, las historias y las noticias se transmitían y mantenían a través de la comunicación oral
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Las formas de comunicación escrita hicieron que las largas cadenas de razonamiento y argumentación sean mucho más accesibles, reproducibles y sin distorsión.
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Nacimiento de la educación tradicional. La escuela es la institución social encargada de la educación pública masiva y fuente fundamental de la información, la cual tiene la misión de la preparación intelectual y moral.
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Los avances en la infraestructura de transporte y en particular en la creación de un sistema postal barato y fiable llevó al desarrollo de la primera educación formal por correspondencia.
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Inventada por James Pillans. Un rectángulo colocado en el muro frontal del aula en donde, con ayuda de una tiza, se escriben los ejercicios o anotaciones sobre la materia que se enseña.
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Imágenes, el audio, fotografía y otros medios digitales que se utilizan para transmitir mensajes y contenidos de suma importancia, que pueden ser enriquecedores para el público en general, en este caso los estudiantes.
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Fue el primer computador electrónico y digital automático, construido por el Dr. John Vincent Atanasoff con la ayuda de Clifford Edward Berry entre 1937 y 1942.
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Skinner desarrolló el paradigma del condicionamiento operante, empezó a diseñar una “máquina de enseñanza” que pudiera promover el aprendizaje de forma más eficaz que los métodos educativos tradicionales.
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Fue utilizada por primera vez para las escuelas y para la educación general de adultos. Organismos como el Banco Mundial y la UNESCO, la consideraron como la panacea de la educación en los países en desarrollo, pero que rápidamente se desvaneció cuando las realidad es de la falta de electricidad.
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En primer instancia se crea Arpanet como una red exclusivamente militar. ARPANET siguió creciendo y abriéndose al mundo y cualquier persona con fines académicos o de investigación podía tener acceso a la red.
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El vídeo surge como medio audiovisual permitiendo representar lo abstracto sus posibilidades expresivas son una herramienta de aprendizaje valiosa.
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su desarrollo merece una sección propia en la historia de la tecnología educativa.Los medios sociales abarcan un amplio espectro de tecnologías, incluyendo blogs, wikis, videos en You Tube, dispositivos móviles como teléfonos y tabletas.
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La World Wide Web es básicamente una aplicación que se ejecuta en Internet que permite a los “usuarios finales” crear documentos y enlazarlos, así como vídeos u otros medios digitales, sin la necesidad de transcribir todo en un código informático
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La web permitió el desarrollo de los primeros sistemas de gestión del aprendizaje, proporcionan un entorno para la enseñanza online, donde los contenidos se pueden cargar y organizar, y también proporcionan “espacios” para los objetivos de aprendizaje, las actividades, cuestionarios, y foros de discusión.
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Se puede observar que la educación ha adoptado y adaptado a las tecnologías por un largo período de tiempo.Es necesario describir el impacto de Internet en la educación como un cambio de paradigma.
