Línea de Tiempo "Evolución del Concepto de Recursos Educativos Digitales" por Angie Yuliana Plazas
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1960 Jack Myers
En la década de los sesenta se empezó a dar una visión muy general sobre la intención de los recursos lo que después de 40 años recibió el nombre de recursos educativos digitales (RED) (https://www.youtube.com/watch?v=zEr5hIPJRDU) -
1969 Ralph Gerard
Aparición de los primeros conceptos sobre los Recursos Educativos Digitales con mas aproximación al concepto básico. -
Period: to
Aparición de los primeros conceptos sobre Recursos Educativos Digitales 1969-1994
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1994 Willey
Aparición del termino “objeto de aprendizaje” -
1997 Apple
Aparición del termino “objeto educacional” -
1998 Merrill
En este año se conoce el nombre de “objeto de conocimiento” cuyo objetivo era enseñar sujeto-objeto y organizar una base de datos de contenidos. -
2000 Hodgins
Metáfora del LEGO. -
2000 Entidades digitales y no digitales
IEEE definió de manera amplia los Recursos Educativos como Entidades digitales o no digitales. -
2000 Merrill
Merrill replantea el objeto de conocimiento por contenedores formadores. -
2002
La UNESCO organizó el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso. -
2003 Johnson del NewMedia
Aparición de los "objetos de aprendizaje". -
2005 Mason, Pegler y Weller
En este año se dio “El curso completo formado por OA” con gran éxito. -
2009 Chiappe
Ya en este año el término “objeto de aprendizaje” evolucionó y paso a significar una entidad digital. -
2010 García
En este año ya pasa el termino “materiales digitales” a “Recursos educativos digitales” donde se tiene como propósito educar y que el estudiante aprenda según cada recurso utilizado. -
2012 Ministerio de Educación Nacional
El MEN define el Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa. -
2013
Se mejoro el concepto de recursos educativos digitales y se definieron unas características como reutilizable, accesible, durable, autónomo y flexible. -
2014 Moran
Ya se trabajan los Recursos Educativos Digitales como materiales o elementos didácticos. -
2018 RED EN LA ACTUALIDAD
En la actualidad los Recursos Educativos Digitales hacen referencia a todos aquellos medios, materiales y elementos que se utilizan en el procesos de enseñanza-aprendizaje que están relacionados con el manejo de las TIC en el aula de clase, es decir los recursos audiovisuales ayudan a que el estudiante comprenda mejor las temáticas y de esa manera fortalezcan sus aprendizajes. https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU -
2018 RED EN LA ACTUALIDAD
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1
Chinchilla, Z. (2016). Recursos Educativos Digitales . Recuperado de Http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html SICILIA, M. Á. (2007): Más allá de los contenidos: compartiendo el diseño de los recursos educativos abiertos. En Contenidos educativos en abierto [monográfico en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC) Vol. 4. n.º 1. Recuperado de (http://www.uoc.edu/rusc/4/1/dt/esp/monografico.pdf -
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 2
UNESCO (2002): Forum on the Impact of OpenCourseWare for Higher Education in Developing Countries Final report. Paris, 1-3 julio. Recuperado de (http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001285/128515e.pdf ) Paginas web https://www.sutori.com/story/recursos-educativos-digitales--tRLExcnnaVKsrSQHCJiA1LLN https://www.sutori.com/story/evolucion-de-los-recursos-educativos-digitales--ikC7ezoWjUDcuEyHLTG4KbKv -
Presentación
Línea de Tiempo Evolución del Concepto de RED Angie Yuliana Plazas Prado Universidad De Santander
Facultad De Educación
Especialización En Aplicación De TIC Para La Enseñanza
Curillo Caquetá
2020
