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Congreso de Cúcuta
Expidió leyes referentes al establecimiento de:
*niñas enviadas a conventos
*reforma a colegios y casas de formacion
*se crean universidades y escuelas -
Universidad Central de la República
Primer intento serio por reglamentar la organizacion de las universidades; solo hasta 1830 empieza a funcionar con sedes en Bogotá, Caracas y Quito. -
Plan General de Estudios Superiores de Santander
Decreto N° 1 de 1826, por medio del cual se organizan planes de estudio y se inicia preparación de maestros: *se crean escuelas normales para formación de maestros siguiendo método lancasteriano.
*creacion de escuelas
*plan de estudio que fundamenta la instruccion -
Reforma conservadora
Mariano Ospina Rodriguez como ministro del interior, encabezó reforma educativa de 1842, la cual pretendia: -Ceñir al estudiante a un conducto disciplinar severo, apegado a las costumbres y la moralidad.
-En la dirección de las universidad se debía agregar al clero
-organizacion conservadora de la enseñanza -
Constitución
-Se declara la religión católica como la ofical del la Nueva Granada. -Los jesuitas (expulsados por la corona española desde 1767) regresaron para tomar en sus manos la educación. -Se centraliza la administración pública y se distingue la escuela pública de la privada -
Código de instrucción pública
Decreto 2 marzo de 1844, el cual estipulaba:- intervencion del estado en la educacion pública y privada
- Padres de familia tienen libertad de enviar a sus hijos a la escuela que prefieran.
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Universidad Nacional
Mediante la ley 66 expedida por el congreso de los Estados Unidos de Colombia, es fundada la Universidad nacional de los estados unidos de Colombia -
Reforma radical
-A partir de la escolarización pretendian hacer llegar la cultura a los rincones mas reconditos del pais -Por vez primera se dispone la educación gratuita, obligatoria y neutral. -organizó: métodos de enseñanza, los sistemas disciplinarios y los ideales morales. -escuelas divididas en primarias, primarias superiores, de niñas, normales nacionales y seccionados.- Creación de Dirección Nacional de Instrucción pública
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Constitucion Conservadora
-Unificacion nacional. -Poder reposaba en nombre de Dios y la iglesia católica. -Educacion primaria gratuita pero no obligatoria. -Educación es organizada y dirigida en concordancia con la religíon católica.- Iglesia católica determinaba los libros de canón.
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Ley Orgánica de Educación
Ley 39 de 1903 sobre instruccion pública, reafirma lo escrito en la constitucion de 1886 y agrega: -división entre educación primaria, secundaria y profesional -creacion de escuelas normales por capital de departamento, una para hombres y otra par mujeres -nombramiento de inspectores locales -
Misión Alemana
La ley 57 de 1923 autorizo la contratación de una misión alemana para que realizara un estudio del sistema educativo en el pais y formulara las correspondientes recomendaciones. -
Decreto 227
Por el cual se dictan disposiciones sobre la enseñanza secundaria de señoritas; reforma educacion primaria y secundaria. -
Revolucion en marcha
"Colombia para los colombianos" y "la tierra es de quien la trabaja" lemas que permiten ver el caracter del presidente Alfonfo Lopez Pumarejo en el periodo (1934-1938). *Dedicó mayores recursos a la educación y apoyó la escuela rural *centró su atención en el área rural colombiana, proponiendo reformas a la constitucion de 1886, que tuvieron resistencia en la oligarquia conservadora anquilosada en el pasado. *Transformo relaciones maestro-alumno y los métodos de enseñanza. -
Ley Orgánica
La ley organica de la Universidad Nacional (Ley 68 de 1935) pretendia integrar todas las facultades y escuelas adscritas a la universidad en un campus, en una sola sede, la ciudad universitaria *Formacion de un gran cosejo que fijaria políticas de la institución; creación de un consejo académico. *concedió cierta autonomia a la universidad, pero la elección del rector estaba a cargo del presidente de la república *examen oficial obligatorio para ingresar a la universidad -
Escuela Superior Femenina
Mediante el decreto 3128 se crea la escuela superior de orientacion rural femenina -
SENA
Mediante el decreto-ley 118 se funda el servicio nacional de aprendizaje SENA.
Su misión es brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.
Así mismo, su fin era proporcionar instrucción técnica al empleado, formación acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. -
Plan de estudios primaria
Decreto 1710 por el cual se adopta el plan de estudios de la educación primaria Colombiana. -
ICFES
Tras una reforma constitucional se funda el Instituto colombiano para la educacion superior (ICFES); aparece como medida de acompañamiento al proceso de selección y graduación de estudiantes de educación superior -
INEM
Carlos Lleras Restrepo mandatario nacional en 1970 creo los Institutos de Educación Media y Diversificada INEM; como una herramienta indispensable de la educación formal y encaminado hacia la formación de bachilleres técnicos. -
Estatuto Docente
Por el cual se adoptan normas sobre el ejercicios de la profesión docente. -
Period: to
Neoliberalismo
SE agudiza la la influencia de instituciones internacionales (BM, BID, OMC, CE, UNESCO), las cuales determinan la hoja de ruta en materia de reformas educativas -
UNESCO- Jomtien
Declaracion mundial sobre educacion para todos en Jomtien, Tailandia
Es una guía útil para los gobiernos, las organizaciones internacionales, los educadores y los profesionales del desarrollo cuando se trata de elaborar y de poner en practica políticas y estrategias destinadas a perfeccionar los servicios de educación básica -
Constitución 1991
Carta magna que reemplazó la constitución de 1886. En su construccion convergieron diferentes sectores políticos, que difersificaron la amalgama de contrastes que contiene.
Por ésta, se establece la educación como derecho hasta 9no grado, por otro lado esta da la entrada formal al neoliberalismo a Colombia -
Ley 30
Mediante la ley 30 de 1992 se organiza el sistema superior de educacion a nivel público y privado,asi como determina las medidad de la autonomia y autogobeirno universitario. -
Ley General de Educacion
Mediante la ley 115 de 1994 se organiza la educacion formal y no formal asi como también el esquema general de instrucción a nivel nacional -
Decreto 1850 del 2002
por el cual se reglamenta la organización de la jornada escolar y laboral de los docentes adscritos a instituciones estatales formacion.
