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Primer contacto actores externos de la comunidad para conocer sus necesidades, y al mismo tiempo trabajar colaborativamente perfilando posibles proyectos.
Resultado: Perfil de proyectos con ideas de los estudiantes y necesidades de comunidad. -
Una vez conocidas las posibilidades de proyectos a realizar, incluidas las propuestas de estudiantes, se hace la inscripción en el proyecto.
Resultado: Grupos de trabajo -
Con la presencia de líderes de la comunidad, para resolver inquietudes, se reúnen los grupos conformados para conocerse, y explorar las inquietudes, posibilidades de aporte, mecánica de trabajo y una ruta de acciones a desarrollar.
Resultado: Primera ruta de trabajo-exploración de bibliografía. -
En clase y a través de un caso,con la orientación de la docente se explora una metodología de lectura de contexto.(Diagrama de Goffin) Semana 7
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Visita de campo al lugar de trabajo y contacto con población y temas a explorar .
Resultado: Lectura de contexto -
Los diferentes grupos de trabajo presentan las lecturas de contexto realizadas.
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Una vez hecha la lectura de contexto, la cual se complementa con información secundaria y con una mayor claridad de las dinámicas en el territorio se definirá la situación concreta y las estrategias con las cuales se trabajará.