LÍNEA DE TIEMPO DE MARCO ZAGOYA

  • NACIMIENTO

    NACIMIENTO
    Nací en la Cd. de Puebla, para luego vivir en San Martín Texmelucan, donde resido actualmente.
  • ENTRADA AL KINDER

    ENTRADA AL KINDER
    A través del juego, aprendí muchas cosas. Era iluminar, colocar piezas, cantar, entre otros.
  • PRIMARIA

    PRIMARIA
    Fue un cambio drástico, porque ingresé a una escuela pública con 50 compañeros.
    Utilizábamos libros de texto, la mayoría de las veces era escribir el dictado.
    En esta época me interesó la lectura a través de los comics, cosa que agradecería después.
  • SECUNDARIA

    SECUNDARIA
    En esta etapa de mi vida, empecé a jugar basketball. Me hice de muchos amigos y las herramientas que ocupábamos eran los libros de texto y una máquina de escribir.
    Lo que importaba era la convivencia más que los estudios.
  • PREPARATORIA

    PREPARATORIA
    Decidí viajar todos los días a Cholula para estudiar la preparatoria. En esta etapa, los libros de texto ya no eran tan utilizados, los apuntes era lo que valía. Igual hice muchos amigos y seguí jugando basketball.
    Ya teníamos computadora en la casa!
  • UNIVERSIDAD

    UNIVERSIDAD
    El uso de la computadora era más frecuente, utilizábamos el ICQ como medio de comunicación, pocos de mis amigos tenían celular.
    Estudiar es una opción, más no una obligación.
    En mi "vochito" viajaba todos los días a la escuela".
  • GRADUACIÓN LICENCIATURA

    Despúes de un buen tiempo, me gradúe!
    Sin duda, la acción de mi vida que ha cambiado la manera de ver las cosas.
  • 1ER TRABAJO

    1ER TRABAJO
    Desde 2001 hasta el 2008 entro a trabajar en el área de Comunicación Social del Ayuntamiento de Texmelucan.
    El uso de la computadora es de todos los días, además de la cámara fotográfica.
    La responsabilidad es fundamental.
    Tener ingresos cambia tu vida.
  • PROFESOR DE SECUNDARIA

    PROFESOR DE SECUNDARIA
    Entro a trabajar a la SEP de Tlaxcala como profesor de Secundaria, fue un cambio drástico, porque no sabía cómo impartir clases.
    Hago mis planeaciones como yo le entiendo, sin estructura, ni orden.
    No hago uso de la tecnología, sólo libro de texto.
    El control del salón es nulo.
  • NUEVO PROFESOR, MÁS EXPERIMENTADO

    Tuvo que pasar un año para aprender sobre cómo dar clases. Sin duda, el uso de las TIC fue una ayuda, las ocupaba para reforzar lo visto en clase, con exposiciones más llamativas para los alumnos.
  • MAESTRÍA

    MAESTRÍA
    Entrar a la maestría me dio un panorama más abierto.
    Hago uso de las TIC con sentido pedagógico!
  • USO DE LAS TIC

    Las TIC forman parte de mi vida profesional. Los alumnos tienen nuevos instrumentos tecnológicos para compartir conmigo.
  • PROFESOR DE UNIDES

    PROFESOR DE UNIDES
    Dar clases a nivel universitario me hace ver que el uso de las TIC son importantes para tener un aprendizaje más significativo.
    Existe una comunicación más directa con el alumno.
    Recursos tecnológicos que ayudan a explicar mejor.