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GENERACIÓN I (1945-1950) Caritativo-Asistencial
Se identifican las "acciones de las primeras generaciones de ONG, congregaciones religiosas y organizaciones de asistencia
humanitaria, unos ciertos modos de ser y hacer lo que posteriormente sería la Educación para el Desarrollo propiamente dicha" (Solano, 2009, p. 97).
“Se asume la educación como un dispositivo de reproducción del discurso dominante de la modernización por la vía de la industrialización para el desarrollo y bienestar de los pueblos” (Solano, 2009, p. 98).