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La pizarra digital interactiva, permite entre otras cosas, recrear entornos virtuales de educación en la red; que ofrece una opción dinámica, moderna e interactiva a las practicas escolares.
http://youtube.com/watch?v=TJ53prpeapk -
Aparición del AULA; Es una de las formas en que se estructura el ambiente donde se empezó a educar.
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Aparece la CARTILLA DE ENSEÑANZA; Se trataba de una paleta de madera que tenía impresa las lecciones; el alfabeto, los números del 1 al 10 y algunas oraciones religiosas para ayudar a los niños a leer y a escribir.
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: MÁQUINA DE ESCRIBIR; Fue una herramienta indispensables en la educación y en las oficinas de todo el mundo, así como para la literatura, el cine, el periodismo, el teatro y cualquier actividad que requiriera escribir desde finales del siglo XIX y casi todo el siglo XX
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es un dispositivo que consistía en mostrar imágenes impresas sobre cristales, que se podían proyectar en las paredes de las aulas oscuras.
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Fue incorporado por estudiantes y maestros del nuevo siglo; quien junto con el papel, sustituyeron rápidamente a la pizarra y a la tiza.
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Comienza a utilizarse para reforzar, mediante imágenes 3D, los aprendizajes que los niños, recibían de geografía, historia y otras asignaturas.
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Este instrumento quien convirtió a los libros utilizados en las escuelas en obsoletos, debido a que los estudiantes aprenderían más rápido a través de las imágenes en movimiento.
https://www.youtube.com/watch?v=AMfFqk07sWY -
fue utilizado para el trabajo de investigación y desarrollo, y su aplicación en la escuela, le dio a las aulas una dinámica interactiva a bajo costo
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Este instrumento de escritura fue un elemento revolucionario, y fue vendido en ese entonces cada día en cada rincón del planeta
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fue un instrumento ideal para agilizar los cálculos matemáticos.
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Apareció en las aulas el uso didáctico de contenidos propios TV, como películas y noticiero, con la posibilidad de difundir los temas áulicos; su cobertura y masividad, hicieron que este artefacto tomara un real protagonismo dentro de la tecnología educativa.
https://www.youtube.com/watch?v=EgkD1xUI9T8 -
Su aceptación en las aulas fue un proceso lento y traumático, debido al prejuicio de muchos profesores, que veían amenazadas competencias básicas como el cálculo mental o razonamientos matemáticos
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Estos instrumentos ayudaron a los estudiantes a resolver problemas, que al tenerlos escritos, no requerían de esfuerzos de memoria para volver sobre dichas resoluciones.
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Ingreso a la vida escolar, proporcionando una nueva manera de enseñar y aprender; para dejar de lado las metodologías propias del siglo XIX.
https://www.youtube.com/watch?v=dQCJTvueXv4 -
Es un elemento táctil y fácil de operar, conectado a la red escolar y a Internet, con ventajas agregadas como el trabajo en un entorno Multimedial, compartiendo las producciones individuales y creando trabajo grupal y colaborativo.
