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Se basa en las características particulares de cada líder.
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Se basa en dos dimensiones independientes en el comportamiento de un líder, lascuales son estructura de inicio y consideración; la primera se refiere a la medida porla cual el líder puede definir y estructurar su papel. El segundo se describe como lamedida en la cual es probable que una persona tenga relaciones de trabajocaracterizada por la confianza mutua, el respeto por las ideas de los subordinados yel interés por sus sentimientos.
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Se basa en la idea de que diferentes situaciones demandan distintos estilos deliderazgo. Adaptar los estilos a las demandas de la situación.
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Los líderes son capaces de motivar a sus seguidores convenciéndoles de quemediante la realización de un considerable esfuerzo se pueden lograr resultadosvaliosos.
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Propone diferentes procedimientos para tomar decisiones que pueden derivar eninstrucciones efectivas según el contexto en el que se desarrollen. Algunos de estosprocedimientos son "Decisiones Autocráticas del líder".
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Postulan que existen determinados factores contextuales que hacen que, en algunassituaciones, el liderazgo resulta innecesario.
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Conceptualiza el liderazgo como un proceso centrado en la interacción entre líder yseguidores. El punto focal es la relación didáctica entre ellos
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Se define dos componentes: hacer concesiones a los intereses personales medianterecompensas contingentes y gestión por excepción.
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Examina la posibilidad de que determinadas variables situacionales como el estrésinterpersonal, el apoyo grupal y la complejidad de tareas, influyen en el hecho de quealgunos recursos cognitivos afecten el desempeño del grupo.
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Se sitúa dentro de los nuevos enfoques sobre el liderazgo, con una connotaciónorientada a la participación y flexibilidad en la organización. Abandonando las teoríasdel súper hombre y su fuente de influencia se centra más en dar significado a latarea.