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En la gestión presidencial de Domingo Faustino Sarmiento se puso énfasis en el desarrollo de educativo, pero para esto se necesitaban leyes que garantizaran el funcionamiento de las escuelas.
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Promulgó la ley 463 subvenciones, que permitia al estado nacional girar fondos a las provincias con urgencias económicas. -
Se sancionó la ley 1420 que establecia la enseñanza primaria, obligatoria, gratuita y gradual. -
Impulso un proyecto de ley que autorizaba al estado nacional a abrir escuelas en las provincias más necesitadas.Universalizar el derecho a la educación. -
Se deroga la ley láinez por la dictadura de onganía. -
Las escuelas fueron transferidas defenitivamente a las provincias donde se encontraban. -
Un estado ausente, imponiendo contenidos educativos y llevando la represión dentro de las escuelas
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Se promulgó un sistema de normas que continuaban con las reformas impulsadas por la dictadura militar.
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Se dictó la ley 24049 de transferencia de servicios educativos, se paso todas las escuelas de enseñanza media y superior del estado nacional a la provincia en las que se encontraban.
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La ley federal de educación ordenó el sistema educativo de la siguiente manera, se amplió la obligatoriedad a diez años y se dividió en 5 niveles los cuales son el inicial de 3 a 5 años; la educación general básica (egb) de 9 años; el polimodal 3 años como mínimo; la educación superior y la educación cuaternaria que es toda oferta educativa puesta bajo la responsabilidad de las Universidades e instituciones académicas, científicas y profesionales de reconocido nivel.
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Cambió el clásico sistema primario de siete años, por el de la educación general básica, EGB (este sistema empezó a regir en la época de los noventa, durante la presidencia de Carlos Menem en 1989) -
Durante el gobierno de Néstor Kirchner se discutió la necesidad de un nuevo marco legal, para que el estado volviera a ocupar su lugar generador en el sistema educativo. -
La sanción de la ley de Educación nacional, reemplaza a la normativa de 1993, esta la iniciativa plantea a la educación como un bien público y la considera una política de estado, se establece así un nuevo conjunto de normas dictadas por el congreso, entre ellas la ley de financiamiento educativo, fondo nacional de incentivo docente, la ley de educación sexual integral y la ley de protección integral de los derechos de las niñas y niños y adolescentes.