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La Ley de Instrucción Pública (Ley Moyano), fruto del consenso entre progresistas y moderados que supuso la consolidación y estabilidad , sobre todo a nivel legislativo y de administración, durante más de un siglo.
Se caracteriza por la gratuidad relativa, centralización, jerarquización y uniformidad.
La instrucción Primaria consta de dos etapas:
- Elemental(6-9 años)
- Superior (9-12 años) -
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La Ley 14/1970, pretende proporcionar una formación integral, fundamentalmente igual para todos y adaptada, en lo posible, a las aptitudes y capacidades de cada uno a través de la Educación General Básica (EGB) obligatoria y gratuita que garantiza la educación de los 6 a los !4 años.
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Tiene como objetivo garantizar el derecho de la educación a todos/as, haciendo especial énfasis a la consecución de una Enseñanza básica, obligatoria y gratuita, sin ningún tipo de discriminación.
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Proporcionar a todos los niños una educación común que haga posible la adquisición de los elementos básicos culturales, los aprendizajes relativos a la expresión oral, a la lectura, escritura y al cálculo aritmético, así como a una progresiva autonomía de acción en su medio.
Se amplia la escolarización obligatoria y gratuita hasta los 16 años.
La Educación Primaria obligatoria consta de tres ciclos:
1ºCiclo (6-8 años), 2ºCiclo (8-10 años), 3º Ciclo (10-12 años) -
La Ley Orgánica de Calidad de la Educación proponía una serie de medidas con el principal objetivo de lograr una educación de calidad para todos.
Esta ley no fue llevada a efecto, siendo reemplazada por la LOE -
La LOE 2/2006 la Educación Primaria tiene como finalidad proporcionar a todos los niños/as una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir habilidades culturales básicas y desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo, la creatividad y afectividad.
La etapa de ed. Primaria comprende 6 cursos académicos repartidos en 3 ciclos de 2 cursoa cada uno,que se cursan entre los 6-12 años. -
Esta ley aunque ya está aprobada no está actualmente en vigor.La Educación Primaria trata de garantizar una formación integral que contribuya al desarrollo de la personalidad de los alumnos/as y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria.
Abarca de los 6 a los 12 años organizada en áreas, teniendo un carácter global e integrador.
