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El Gobierno Mexicano formaliza la creación de diferentes secretarias con el objetivo de velar por los intereses y necesidades de la sociedad.
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En 1921 se crea la Secretaría de Educación, cuyo objetivo fue la alfabetización y extender la educación básica a las áreas rurales.
Los objetivos actuales de la SEP son:
Hacer valer el Artículo 3° constitucional.
Garantizar la educación de todos los mexicanos.
Regular y Validar los programas de estudio en todos los niveles educativos, desde preescolar hasta el posgrado.
Apoyándose en las TIC´s responder a las exigencias de un mundo globalizado en la era de la información y comunicación. -
Las TIC´s en el sistema educativo mexicano aparecen con la creación del Sistemas de Educación a Distancia y no Escolarizados.
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Se funda el Instituto de Capacitación para el Magisterio ofertando cursos para maestros en servicios por correspondencia y/o en periodos vacacionales en 1941
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En 1951 se crea la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior ANUIES; inician las transmisiones de la Televisión Mexicana y posteriormente se formaliza la Red de Telesistema Mexicano (antes Televisa).
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Se crea el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) en 1954.
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En 1955 la UNAM produce sus primeros programas educativos y culturales.
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El IPN formaliza el canal 11 con transmisiones culturales y educativas en 1959
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1964.
La SEP crea la Dirección General de Educación Audiovisual e impulsa el uso de los medios de comunicación en zonas marginadas, principalmente, para abatir el rezago educativo. -
En el Ciclo Escolar 1966-1967.
La SEP lanzó el modelo piloto que hace uso de la radio y la televisión para suplir la falta de escuelas y maestros del nivel básico y media, en zonas rurales marginadas. -
En 1968 se crean los Centros de Formación para adultos con el objetivo de alfabetizar y proporcionar educación primaria a personas mayores de 15 años.
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En 1971 se consolida el modelo de Telesecundaría y se extiende a todo el país.
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1972 la UNAM establece el Sistema de Universidad Abierta.
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En 1974 el IPN establece el Sistema Abierto de Enseñanza.
La SEP a través de la Dirección General de Institutos Tecnológicos DGIT establece el Sistema Tecnológico Abierto. -
De 1977 a 1987 se formaliza la transmisión de programas educativos entre la UNAM y Televisa.
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En 1985 se inician las transmisiones de Televisión Educativa vía satélite.
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De 1985 a 1995 se desarrolla el proyecto de Educación "Electrónica en la Educación Básica", con el objetivo de familiarizar a los docentes en el uso de la computadora como instrumento de apoyo didáctico.
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1986
El ITESM (Tec de Monterrey) recibe la señal de la Red BITNET de Texas, Estados Unidos. -
en 1989 el ITESM (Tec de Monterrey) Establece el Primer Nodo de Internet en México.
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1990 la UNAM establece el segundo nodo de internet y formaliza la RedUNAM en sus campos universitarios.
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En 1992 diversas universidades e institutos de educación superior conectados a internet fundaron MEXNET.
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En 1992 diversas Instituciones educativas de México forman parte de la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI) junto con otros 20 países.
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El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACyT) establece el primer enlace a Internet vía Satelital y se establece la red de Videoconferencias de la UNAM-RVUNAM.
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En 1994 se fusionaron las redes MEXnet y la del CONACyT derivándose en la Red Tecnológica Nacional.
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1995
La SEP creó el sistema de Educación Satelital (EDUSAT) que trabaja en conjunto con el ILCE, la ANUIES e instituciones Públicas y privadas de México. -
En 1996 el ITESM forma la Universidad Virtual apoyándose de los recursos de videoconferencias e Internet para cursos de Licenciatura, Especializaciones, Postgrados y capacitación empresarial.
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1997 la SEP establece la Red Escolar aprovechando los recursos del sistema EDUSAT y las conexiones de Internet y se instituye la Red Nacional de Videoconferencias para la Educación (RNVE).
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En 1999 siete universidades de México constituyen la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI) con el fin de utilizar Internet para la docencia, investigación y el servicio.
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En el año 2000 se formaliza el programa en México para integrar las TICs en todos los niveles educativos.
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El objetivo era que la información y la comunicación tuvieran un carácter Nacional y poder reducir la brecha digital en México.
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Para 2001 la SEP y el ILCE establecen el programa SEPiensa portal educativo de educación básica y media para México y Latinoamérica.
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Se formaliza la Red de Videoconferencias de la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (RVCUDI) con 152 socios y 7 convenios Internacionales.
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En el 2002 la UNAM coordina el Centro Nacional de Videoconferencia Interactiva (VNOC) integrando las redes RNVE, RVCUDI, RVUNAM.
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del 2002 al 2006 se da el equipamiento de TIC en los hogares mexicanos (computadora, conexión a internet, televisión, tv de paga, teléfono y celular) de los más de 27 millones de hogares en México, entonces, el 93% tenía televisión, el 48% constaba con teléfono, el 20% con computadoras y el 10% contaba con conexión a Internet.
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En el año 2003 se inicia el programa Enciclomedia para equipar con TICs las aulas de quinto y sexto año de educación primaria.
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2003 la red CUDI de México se integra al proyecto ALICE (América Latina Interconectada con Europa) y forma parte de la Asociación Civil denominada Cooperación Latinoamericana de Redes Avanzadas (CLARA).
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En 2004 se incorporan 22.000 equipos informáticos y pizarras digitales en 11.000 escuelas primarias de México.
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para 2006 se incorporan 51.000 pizarras interactivas marca SMART Board para continuar con el programa Enciclopedia.
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Habilidades Digitales para Todos (HDT) estrategia para impulsar el desarrollo y utilización de las TICs en el nivel primaria y secundaria.
