-
Dominar y comprender un nuevo lenguaje.
-
Instalación de salas de informatica. Costos elevados.
-
Se beneficiaban los sectores socioeconómicos medio y bajo.Innovación muy valiosa que les permitia un acceso seguro a las tecnologías.
-
Dificultades en reconocer las oportunidades que brindaban
-
En el mismo accionar del profesor se definian, ancargandose de realizar proyectos,arrelo de maquinas, saber uso administrativo y enseñar contenidos.
-
Se distinguia en alumnos con un permanete contacto a las tecnologías facilitandoles mejores orientaciónes y manejo de programas. Mientras que por otro lado estaban aquellos alumnos que solo accedían a las tecnologías en el ámbito escolar.
-
Nuevas Herramientas,recursos a utilizar.
-
Queda diluido el verdadero sentido de las tecnologias en las escuelas, desaprovechando sus potenciales.
-
Cómo y qué enseñar con la red. Inforamción que se podia obtener a través de la misma.
-
Proyectos de trabajo a distancia establecidos en escuelas privadas.
-
Esto se debió a que no reunian las capacidades necesarias en el área de las tecnologías porque el uso que le daban se desvinculaba de las practicas de la vida cotidiana. De este modo se da lugar a profesores especializados en las informáticas.
