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la población rural por medio de la reforma agraria y la fijación de precios de garantía para los productos básicos, y para la población urbana el respeto a los derechos laborales, el mantenimiento de los salarios mínimos y la igualdad social. Inició a utilizarse el término marginados estando un intenso interés por la ayuda social, más que nada en las enormes localidades, provocando la atracción de emigrantes.
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La Ley del Seguro Social fue publicada en el Diario Oficial de la Federación el 10 de enero de 1943. Una vez promulgada, la primera labor del Instituto fue investigar las condiciones en las cuales debería iniciar sus operaciones para asegurar el ingreso integral de los trabajadores al desarrollo; se promulgó la Ley Orgánica de la Enseñanza Pública; sucedió la unificación de los sindicatos magisteriales, el nuevo Sindicato Nacional de Trabajadores de la Enseñanza (SNTE)
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la creación del Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE).
El Capfce se constituye con una ley orgánica, con su presupuesto tripartita: gobierno federal, gobiernos de los estados y sector privado, y estructuralmente está en la SEP; Jaime Torres Bodet era el secretario de Educación Pública, y cobija, atiende, en sus primeros años al Capfce. -
se creó el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), para preservar y difundir el patrimonio artístico, estimular y promover la creación de las artes y desarrollar la educación y la investigación artística; se promulgó una reforma del artículo 3º constitucional para reconvertir la educación socialista y en su lugar establecer una educación integral, científica y democrática para combatir los altos índices de analfabetismo que imperaban en la época.
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Se creó la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior (ANUIES), el estudio de los problemas de la educación superior y la adopción de políticas y recomendaciones se convirtió en la principal razón de ser de la Asociación ANUIES, es producto de una década de maduración de la idea relativa a que las casas de estudio de la época, muy pocas, debían integrarse en un organismo que las aglutinara.
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CONALTE, Creado el 26 de junio de 1957 con el objeto de elaborar planes de estudio, programas, métodos de enseñanza para la educación primaria, secundaria y normal y también para cualquier grado para educación de los obreros y campesinos. entre sus funciones estudiar la organización de la enseñanza, los calendarios escolares, los sistemas de evaluación y la propuesta de reformas legislativas en materia de educación.
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El 30 de diciembre de 1959, el Diario Oficial de la Federación publicó la Ley del ISSSTE y de esta manera desapareció la Dirección de Pensiones Civiles que hasta esa época se encargaba de las prestaciones.La creación del ISSSTE partió de la propia historia política del país, de los primeros diseños de atención a la salud de los mexicanos y surgió para atender a los empleados públicos, burócratas y maestros prestadores de servicios y sus familias en toda la República.
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se creó la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuito (CONALITEG), para encargarse de fijar, con apego a la metodología y a los programas respectivos, las características de los libros de texto destinados a la educación primaria.
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el sistema de protección social registró un logro notable al hacer obligatorias las aportaciones empresariales para la vivienda social.
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27 de septiembre. El presidente Adolfo López Mateos nacionaliza la industria eléctrica. primer paso para colocar la bandera blanca de la electrificación rural en los lugares más recónditos de México, comenzando con los pueblos indígenas.
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Se creó el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV), es una institución pública mexicana dedicada al desarrollo de ciencia, tecnología y a la educación a nivel de posgrado.
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la creación del Instituto del Fondo Nacional para la Vivienda de los Trabajadores (INFONAVIT), proporcionar a los trabajadores créditos hipotecarios y no hipotecarios relacionados con la vivienda, así como obtener rendimientos de los ahorros de pensión de jubilación del Fondo Nacional de Pensiones.
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se instituyó el Programa de Inversiones Públicas para el Desarrollo Rural (PIDER), La intención es describir y analizar la forma en que se ha hecho la política social en diferentes etapas de gobierno, especialmente en la ciudad de México, en las áreas de infraestructura básica: agua, electrificación, drenaje, pavimentación, vialidades, entre otras.
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La reforma de este periodo se reflejó en la publicación de una nueva Ley Federal de Educación en 1973 que sustituyó a la Ley Orgánica de Educación Pública de 1941. Esta nueva ley adoptó la definición de educación como institución del bien común y organizó al sistema educativo nacional para establecer nuevas bases que impulsaran los derechos que todos los habitantes del país para recibir educación con las mismas oportunidades.
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se creó la Coordinación General del Plan Nacional de Zonas Deprimidas y Grupos Marginados (COPLAMAR); su objetivo fue "articular acciones que permitieran que las zonas rurales marginadas contaran con elementos materiales y de organización suficiente para lograr una participación más equitativa de la riqueza nacional". Los objetivos específicos del programa fueron: aprovechar adecuadamente la potencialidad productiva de los grupos marginados y de las zonas donde se hallaban asentados.
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El Servicio Nacional de Empleo (SNE) se constituye en 1978, conformándose hoy en día como la institución pública a nivel nacional que se ocupa de atender de manera gratuita y personalizada a la población buscadora de empleo en México. Brinda a la población servicios de información, vinculación y orientación ocupacional; así como apoyos económicos y de capacitación; además de instrumentar estrategias de movilidad laboral interna y externa, y acciones de atención emergente.
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Las labores académicas del Colegio de Educación Profesional Técnica (CONALEP) del Estado de Quintana Roo dio inicio en 1979 con 2 Planteles CONALEP Lic. Jesús Martínez Ross y Cancún.
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Se creó el Sistema Alimentario Mexicano, política pública destinada a atender las necesidades alimentarias de la población, así como la incentivación a la producción y consumo de alimentos básicos en México durante los primeros años de la década de 1980.El objetivo de esta investigación es analizar la propuesta en materia de alimentación y producción para hacer frente a la crisis económica y agrícola que había azotado al campo mexicano desde finales de la década de 1970.
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El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos ( INEA ), es un organismo descentralizado de la administración pública federal, con la personalidad jurídica patrimonio propios, creado el 31 de agosto de 1981, y cuya creación reafirma la decisión del gobierno de la República de solucionar el inmenso problema que significa la existencia de un gran número de mexicanos de 15 años y más que carece de la educación básica, considerándose en ésta la primaria y la secundaria.
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La política social en esta administración prevaleció una lógica similar a la administración anterior, el ataque a la pobreza; la política social fue sometida a criterios de eficiencia en la asignación de recursos.
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Creado en 1988 por Carlos Salinas de Gortari con el objetivo de elevar el nivel de vida de los grupos marginados, los campesinos y los pueblos indígenas. Pretendiendo atender las necesidades de salud, educación, alimentación, vivienda, empleo e infraestructura.
Además, tenía el doble propósito de recuperar la confianza que la gente había perdido por el partido oficial y justificar la venta de las paraestatales al sector privado. -
se hace un cambio en el artículo tercero constitucional, la promulgación de la ley general de educación, así como también el gasto social registró una paulatina recuperación, ascendió a 51.1 por ciento y los que tuvieron mayores incrementos fueron la educación y la salud.
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Se creó el Programa Nacional para la Actualización Permanente de los Maestros de Educación Básica en Servicio (PRONAP), para actualizar a los docentes con diversas modalidades: cursos Nacionales de Actualización y talleres Generales de Actualización, cursos y talleres Estatales, Centros de maestros, Centros Regionales de Actualización de Maestros y Biblioteca para la actualización del maestro
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El Programa de Educación, Salud y Alimentación (Progresa) su principal objetivo fue atender las diferentes causas de la pobreza. Este programa que se inició en agosto de 1997, benefició de manera directa a las familias más necesitadas y se concentró en apoyar la educación, salud y alimentación. El apoyo consistió en darles herramientas a las familias para superar la marginación y aspirar al bienestar.
se trató de garantizar la transparencia de los recursos utilizados en este programa. -
El Programa de Educación, Salud y Alimentación (PROGRESA) se denomina Programa de Desarrollo Humano Oportunidades
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La reforma de la Ley General de Salud de 2003 creó el Sistema de Protección Social en Salud (SPSS), cuyo brazo operativo es el Seguro Popular en Salud, que en 2002 había iniciado como un programa piloto que operó en cinco estados. Para 2004, cuando entró en vigor la reforma, ya operaba en 24 estados. la ocupación en la informalidad aumentó a 10.8 millones de personas, cifra que representa 26.7 por ciento de la ocupación total del país.
