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1990 BCE
Etapa de Desarrollo o Institucionalización
Aspectos destacados:
- Se establecen programas de estudio formales en universidades.
- Creación de instituciones como la Oficina Internacional de Educación (1925).
- Comparaciones centradas en datos estadísticos y estructuras escolares. -
Etapa Precientífica
Esta etapa se caracteriza por observaciones filosóficas y morales sobre la educación en otras culturas. Autores como Comenius, Rousseau y Montaigne influyen con ideas que sentaron bases humanistas. No existía un método científico. -
Etapa Científica o Fundacional
En 1817, Marc-Antoine Jullien de Paris publica el primer esquema metodológico para comparar sistemas educativos. Su obra se considera el inicio oficial de la Educación Comparada como disciplina.