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Fue a Alemania a estudiar el sistema de enseñanza obligatoria mostrándose a favor de la importancia cultural selectiva
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Propuso la comisión de una creación educativa para recopilar y distribuir información entre los estados educativos fue declarado padre de la educación comparada
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En esta etapa existe un propósito claro y definido hace que las descripciones sean objetivas y detalladas
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Comparo los objetivos y las estructuras de los sistemas espartano y griego.
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En sus comentarios sobre las guerras persas intento una comparación de la cultura
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En el siglo XIX observo el sistema educativo Chino tenia una cultura conservadora
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Fue responsable del departamento de encuestas e informes viajaba para recopilar información que analizaba
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En este año se realizaron aportaciones importantes los autores llevaron sus ideas cooperativistas a las aulas escolares y presentaron diferentes sistemas educativos. las comparaciones en esta etapa fueron tomadas en cuenta con la etapa nacional de cada pueblo..Este año fue el auge de la educación comparada
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La comparación consiste en analizar las similitudes, semejanzas y diferencias entre varios sistemas de educación
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Mialaret, Debesse, Villalpando, Garcia Goz, Larroyo, Le Thanh Khoi
