LA SOCIOLOGIA A TRAVÉS DEL TIEMPO Y SU APLICACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO
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Es una ciencia que se dedica al estudio de las sociedades humanas y de los fenómenos religiosos, económicos, artísticos, etc., que ocurren en ellas
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Surge ante la necesidad de buscar una explicación cientifíca a los cambios experimentados por las sociedades europeas, producto del surgimiento y desarrollo del capitalismo
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Filósofo francés plantea en sus ensayos la necesidad de llevar a cabo estudios de carácter científico de la sociedad, la política y la moral
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Augusto Comte, utilizo por primera vez la palabra sociología en su obra "Filosofía positiva" La sociología como ciencia es completamente nueva su desarrollo inicia a mediados del siglo XIX, considera necesario un estudio de los problemas sociales basados sobre todo en la observación empírica,
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Su teoria consistía en explicar los cambios sociales producto de la transición del feudalismo al capitalismo en Europa.
La escuela como epifenómeno de la realidad económica en evolución, según Marx hay que distinguir entre: Educación como formación social y educación como pensamiento e instrucción que encarga de desarrollar la destreza. -
- Sociología urbana
- Sociología Rural
- Sociología del Derecho
- Sociología de la educación
- Sociología política
- Sociología Industrial
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Es una disciplina que utiliza conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social
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Emile Durkheim fue el primero en abordar la educación dentro de la sociologia y dice:
La educación es parte de la cultura y del cúmulo de conocimientos adquiridos individuales y sociales. -
El sistema de eneseñanza tienen una homología estructural y funcional con el sistema religioso:
* Iglesia
* Escuela
* Familia
Plantea la realidad social como una de caracter infinito, es decir inabarcable, no es posible conocerla ni explicarla de manera general o global. -
Surgen aportes en el campo sociológico por parte de estructuralistas y postmodernistas entre ellos: Michel Fou Cault y Claude Lévi Strauss, la realidad humana debe ser analizada como un sistema complejo de partes relacionadas entre s.
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Los sociologos de Frank Furt, Theodor Adorno y May Horkheimer.
Desarrollan la teoria crítica como método para interpretar la realidad social, para ello integran el materialismo historico de Marx como las ideas de Weber y Gramsci. -
La sociología de la educación nos proporciona una valiosa e imprescindible ayura para orientar consecuentemente la práctica escolar y la práctica educativa en su sentido más amplio; y también para desvelar condiciones en que se desenvuelve la dinámica del sistema educativo en el conjunto del sistemal social.
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Los principales aportes se orientan al desarrollo de una teoria sociológica de la educación, inspirada en los traajod de Durkheim, Weber, Marx y de los pensadores del estructuralismo.
Hacen himcapié en las diversidad cultural y simbólica.
La sociología es una ciencia que auxilia a la educación -
De acuerdo a Emile Durkheim, establece que los fines de la educación son sociales, los medios que se utilicen deben ser del mismo carácter.
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El proceso educativo es un fenómeno social, que involucra a educadores y educandos en un contexto enmarcado.
La Sociologia es muy importante, es la ciencia que estudia al ser humano y a la sociedad y esta ligada con la educacion ya que con la misma seremos formados(as) para ser mejores personas al igual en lo profesional.... es decir que con una excelente educacion se perfeccionara la conducta del hombre como ser social y a su vez la de mejorar la sociedad.
Se han marcado cambios importantes.
