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Profesor de educación básica en la escuela normal de Mazatlán, ejerció la
docencia en el UAM
Presidente del consejo nacional técnico de la educación, rector de la UPN,
subsecretario de servicios para el distrito federal. -
Formulado por maestros miembros del SNTE y de la Academia Mexicana de la
Educación, proponían combinar la planeación del sistema educativo con un
proceso continuo de descentralización administrativa. -
El Consejo Nacional Técnico de la Educación propuso una descentralización
progresiva conducida por un organismo de planeación integral que conciliara la soberanía de los estados y reorganizara el sistema educativo, aceptada con
resiliencia por el SNTE -
La escolaridad nacional alcanzaba apenas los tres años -
El primer proyecto exitoso de descentralización vino a ponerse en marcha con la
creación de nueve Unidades de Servicios Educativos Descentralizados -
Se crearon 9 delegaciones de Servicios Educativos regionales y 30 subunidades
de Servicios Descentralizados -
Se crearon 40 normales "experimentales" -
Se implementó otro plan de estudios para la normal
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La importancia de hacer obligatorio el nivel de secundaria -
Subdirector de Planeación y Finanzas dela Conasupo y secretario de la
Educación Pública e el gobierno de Miguel de la Madrid Hurtado -
Primaria para todos los niños
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El plan de educación de Porfirio Muños Ledo (1977) incluía como “lineamiento
básico” “desconcentrar la responsabilidad de impartir educación”, lo cual fue retomado en los “objetivos” de Fernando solana -
Fernando Solana incluyó en sus objetivos, programas y metas varias reformas,
principalmente respecto de español e historia de México -
Apertura del Conalep para desalentar la presión haca nivel superior, para abrir
una posibilidad realista a quienes no terminaran una licenciatura -
Desde 1978, se creó un grupo de trabajo compuesto por:
• La SEP
• La SHCP
• La Secretaría de Programación y Presupuesto -
En 1978, se inició un fondo complementario de 1500 millones de pesos para
gastos educativos que se distribuirían conforme a 3 criterios:
• Las necesidades educativas de los estados.
• Su situación financiera
• Recursos propios que destinarán a la educación -
Se crearon las delegaciones estatales
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Se planteó por primera vez el Consejo Nacional Técnico de la Educación el
Problema de la integración -
La SEP decide abordar su reforma: se fragmenta la Escuela Normal Superior,
dividiéndose en cinco unidades -
Surgió a partir de la presidencia de Miguel de la Madrid
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Gobierno de Miguel de la Madrid y definidas más plenemente por Carlos Salinas
de Gortari -
Bajó el presupuesto educativo con Miguel de la Madrid en la presidencia, fue el
típico caso de los recortes presupuestales a la educación, que freno el crecimiento de la oferta educativa -
La federación aportó 76% del gasto total en educación, los estados 14% y los
particulares 10%, dos años después el gobierno federal elevó su contribución al
80%, los estados redujeron a 11% y los particulares a 9% -
El Licenciado Ernesto Zedillo se desempeñó como subsecretario de Planeación
y Control Presupuestal en la Secretaría de Programación y Presupuesto, en
1988 fue designado como secretario de Programación y Presupuesto por el
presidente Carlos Salinas de Gortari. -
En el sexenio de 1988-1994 se intentó unificar los incentivos y prestaciones en
todos los estados -
presidente -
(1988 - 1992): Manuel Bartlett Díaz
(1992 - 1993): Ernesto Zedillo
(1993 - 1994): Fernando Solana
1994): José Ángel Pescador -
La maestra Elba Esther Gordillo, se había dado a la tarea de remplantear y
concretar el sentido de la vocación social el sindicato y concretar sus demandas
y sus acciones en su materia de trabajo -
La maestra Elaba Esther Gordillo, aunque creación suya, agitó una campaña
contra el secretario Bartlett, hubo tambien una movilizaciones del Sindicato que
entorpecieron los trabajos del secretario -
Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores desde 1991 y desde 2001
pertenece a la Academia Mexicana de Ciencias. Ha publicado 39 artículos de
investigación -
Los nuevos planes y programas entran en vigor, tres meses después del firmado
el ANMEB -
Se implemento la educación preescolar -
Ernesto Zedillo dió un gran paso al transferir los recursos federales a los
gobiernos de los estados -
En 1992-1993 ya se había modificado el articulo 3° en los temas relacionados
con el 130 -
Educación básica en el Distrito Federal , un artículo transitorio de la LGE, el
cuarto, hacía depender su descentralización -
En 1992, el desempeño profesional se definía como: la suma de las acciones
que realiza el docente para interactuar con sus alumnos y lograr resultados
significativos en términos de productos de aprendizaje -
Es miembro del gabinate desde el principio del sexenio, pertenece al grupo de
tecnócratas neoliberas protegidos y promovidos por Miguel Mancera Aguayo -
Esteman Moctezuma llega a la SEP con Zedillo y es nombrado Oficial Mayor
para atender las relacions laborales con el SNTE -
El Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica y Normal se
firmo por Ernesto Zedillo Ponce de León (SEP), Elba Esthert Gordillo (SNTE), los gobernadores de los estados y el presidente Carlos Salinas de Gortali como
testigo de honor. -
El secretario Zedillo recordó ante las comiciones de Gobernación y Puntos
constitucionales y de educación de la camara de diputados que, el censo de
1990, existian más de seis millones de adultos analfabetas y casi 12 millones de
mexicanos sin primaria -
Ernesto Zedillo lgro el asentamiento sel SNTE sobre el tema de la
desentralización y conncretar la firma del ANMEB -
Intervención de los diputados del SNTE la que logró que se incorporara al texto
de la Ley General de Educación una cláusula por la que se examine a los
trabajadores de la educación de ser objeto de sanción -
Trabajaron enla subsecretaría del Distrito Federal, en un programa sobre
calidad, que tenia por horizonte reducir la diserción y la reprobación -
Introdujeron examen a exámenes a los alumnos en relación con CM, se
aplicaron en secundaria obteniendo resultados decepcionantes -
Presentación en Los Pinos el Programa de Carrera Magisterial
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Con el apoyo de la Fundación para la Cultura del Maestro, la nueva dirigencia
fue preparando lo que después habría de concretarse en las Diez propuestas
para asegurar la calidad de la educación publica -
En el sexenio de 1988-1944 se manejaron 11 grados, acercándonos al esquema
comprehensivo de los paises anglosajones -
presidente -
(1994 - 1995): Fausto Alzati
(1995 - 2000): Miguel Limón Rojas -
Se lograron las metas cuantitativas a pesar de la caída presupuestal de 1995, se
rebaso en el campo de la informática al aprendizaje -
La crisis financiera de 1995 impidió mantener el ritmo que se tenía en el
crecimiento del presupuesto a la educación -
Secretario de Educación Pública
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LA SEP, empieza a trabajar con un nuevo plan de estudios, reformando las
licenciaturas en EB, y actualizaciones correspondientes a los maestros en
servicio -
inicio -
Nuevos programas
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Fomentar que en los estados se organizaran los estatales
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El presidente Vicente Fox organizó un amplio equipo de transcisión, que debería
preparar su programa de gobierno -
En el 2000 el proyecto de educación para la Vida fue objeto de mucha atención
por parte de especialistas en distintas regiones del mundo -
EL Pronap , de 1995 a finales del 2000, comprendió, talleres generales, cursos
nacionales de actualización, instalación de centros de maestros, evaluación de
cursos nacionales de actualización planeación y evaluación, se fue
construyendo gradualmente, sin embargo, la opinión predominante de sus
logros es que este programa resultan positivos por contribuir a la superación
profesional y su vinculación con la CM -
inicio
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presidente
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(2000 - 2006): Reyes Tamez Guerra
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Al 2004, CM ha proporcionado el mejoramiento de los ingresos del magisterio,
pero no como un sistema adecuado de evaluaciones, y tampoco hay evidencia
de que esté incidiendo en el mejoramiento de las prácticas docentes y por tanto
en la calidad de la educación -
Guevara Niebla juzga implacablemente al SNTE como el principal obstáculo de
mejoramiento de la calidad de la educación -
En el 2005 está la confianza para iniciar una fase de formación del magisterio
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se inicia la reforma
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presidente -
(2006 - 2009): Josefina Vázquez Mota
(2009 - ): Alonso Lujambio