-
1970 BCE
Skinner
se hicieron numerosas aplicaciones de las técnicas de modificación conductual derivadas de los principios conductistas skinrianos en el ámbito de la educacion formal y la especia -
1970 BCE
Los sovieticos lanzan el primer satelite
Por esta razón la psicologia educativa se vio ampliamente favorecida por el apoyo gubernamental ese apoyo repercutio en la disciplina en aspectos como: la investigacion, la formacion, académico-profesional, la divulgación y el desarrollo universitario institucional. -
1960 BCE
Hull (1884-1952)
conductistas y neoconductistas , comenzaron a proliferar desde la tercera década de la centuria y forjaron un paradigma de mucha influencia. -
1960 BCE
Wittrock, Ausebel, Bruner y Gage
impulsaron el discurso independentista y se abogo por una psicología educativa que elaborase sus propios marcos conceptuales y su propia investigación psicoeducativa -
Period: 1950 BCE to 1970 BCE
Demandas sociales y expectativas dirigidas a la psicologia de la educacion
Se sustentaba en gran parte en las aportaciones de la psicología de la educacion -
1931 BCE
frank y David
Hicieron un análisis exhaustivo de las investigaciones educativas realizadas en el periodo comprendido entre 1890 y 1920 -
1931 BCE
Selstam
Publico en una revista educativa especializada un texto sobre los principios guestalista y sus posibles implicaciones educativas. -
1931 BCE
k.Lewin
Su postura tendría fuertes implicaciones para una propuesta educativa que pone en primer termino las relaciones interpersonales y la dinámica grupal. -
Period: 1930 BCE to 1950 BCE
Nuevas aportaciones, v problematicas para la psicologia de la educacion
El movimiento de los test y la consiguiente medición psicométrica tuvo notables desarrollos en este periodo. -
1929 BCE
Meng y Schneider paradigma psicoanalitico
Sus contribuciones atención a la educación de la primera infancia dio importancia a la dinámica de la relación educador-educando su critica antiautoritaria y el énfasis en el papel de la educación en la diada represión-permisidad. -
1926 BCE
Ogden
Las aplicaciones de la Gestalt publicaron un texto sobre psicología de la educación en el que describe y analiza las aportaciones teóricas de las psicología gestalistica, entre ellas destaca asumir una postura global e integracionista del educando. -
1920 BCE
J.B. Watson
Inicio de lleno el desarrollo de la tradición conductista. -
1920 BCE
Fue avanzando la psicologia educativa
las áreas o campos profesionales mas aceptados fueron los servicios de psicología escolar, la educación especial, y poco a poco el estudio de los procesos de aprendizaje en las instituciones educativas -
1920 BCE
Freud (1856-1939) paradigma psicoanalitico
En Europa central tenia una postura critica en el carácter represivo dela educación y otra en la que reconocia la función de ayuda prestada al niño para adaptar su yo al super yo, dentro de la corriente antiautoritaria -
1912 BCE
Bovet
Creo el Instituto Jean-Jacques Rousseau con el propósito de contar con un espacio para la formación de psicólogos educativos. -
1907 BCE
Burt en Inglaterra
Creo una asociación encargada del estudio de las diferencias individuales en los niños. -
1906 BCE
Claparede (1873-1940)
Configuro una psicopedagogía experimental al servicio de la practica escolar y de la formación docente -
1905 BCE
H.Wallon (1879-1962)
En Francia , intenta proponer una visión genética del desarrollo psicológico en la que se integran los aspectos biológicos, y sociales a partir del materialismo dialectico -
1904 BCE
Alfred Binet (1857-1911)
Desarrollo algunos instrumentos psicométricos, cuyo objeto era evaluar procesos mentales complejos, desarrollo formalmente el primer test de inteligencia y el test mental practico. -
1903 BCE
E.L Thorndike (1874-1949)
Promotor de los estudios del aprendizaje fue el psicólogo asociacionista, autor del texto fundador de la psicologia de la educación, se encargo de definir la identidad de esta disciplina, y de bosquejar con mayor detalle su problemática de estudio. -
1900 BCE
J.M Baldwin (1861-1934)
Con el se inicia la psicología genética, en el estudio de los procesos evolutivos y de la constitución del psiquismo del adulto. -
1896 BCE
Witmer
Establecio en Pensilvania un laboratorio clínico donde estudiaban las diferencia individuales de los niños, para saber como afectaba su rendimiento escolar, también presento el esquema básico profesional del psicólogo educativo. -
1894 BCE
Dewey (1859-1952)
En Chicago se preocupo de la relación entre la psicología y la educación. -
1890 BCE
Estudio de las diferencias individuales
instrumentos que proporcionan información de carácter cuantitativo, y técnicas de análisis que se utilizaron de forma extensiva en todo el movimiento de los test. -
1890 BCE
Judd (1873-1946)
Realizo trabajos de investigación vinculados directamente con las actividades educativas, creía que los problemas educativos eran lo que realmente debía definir las rutas de investigación sobre el aprendizaje. -
Period: 1890 BCE to 1920 BCE
Las tres vertientes
Dentro de la psicología aplicada en la educación, ocurrio en Estados Unidos, y algunos países Europeos como Inglaterra, Francia y Suiza,debido al estructuralismo Wundtiano, eran el asocianismo y el funcionalismo que dieron origen a la psicología de la educacion -
Period: 1890 BCE to 1890 BCE
J.M Catell (1860-1944)
Uso de pruebas o instrumentos de medición psicológica a el se debe el uso original del termino test mental o psicologico -
Period: 1890 BCE to 1920 BCE
Los estudios en psicologia evolutiva
Los estudios sobre el niño y su desarrollo -
Period: 1890 BCE to 1920 BCE
Las investigaciones sobre los procesos de aprendizaje
Estudio de los procesos de aprendizaje de los enfoques funcionalista y posteriormente el conductista. -
1881 BCE
Stanley Hall (1844-1924)
Fue el primer psicólogo educativo de Estados Unidos, por, la serie de conferencias y escritos dictados entre 1881 y 1882 acerca de las relaciones entre la psicología y la educación, la fundación del Pedagogical Seminary -
Period: 1874 BCE to 1874 BCE
Ingles F.Galton
Analizar las diferencias psicológicas existentes entre los individuos