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70,000 BCE
Inicio de las civilización
Para esta época los niños era conocidos como adultos miniatura,participaban en algunas labores pero no se conocía la noción de niñez -
60,000 BCE
Los niños también ayudaban en la prehistoria
Los antropólogos ha determinado que esta especie Homo Heidelbegensis no dejaba a los niños al cuidado de otros mientras iban a cazar. Niños de apenas 1 año estaban presentes cuando descuartizaban a los animales, e incluso es probable que los niños participaran en el despiece del animal, a modo de juego. -
5500 BCE
El Neolítico
Los niños ya a temprana edad ayudaban con las labores de siembra y la construcción de armas usas en la caza de animales, ya habían artefactos como las vasijas, se tenia animales de uso domestico y se poseía vestuario, se vivía en tribus -
1200 BCE
Grecia
Para esta época lo importante es si se es rico o no, hasta los 7 años se convive con la madre o nodriza, luego de los 7 años se va a la escuela si eres varón, si eres mujer te quedas en casa aprendiendo las labores del hogar -
753 BCE
Roma
La educación dependía de la estirpe, la educación era severa y se debía obedecer se aprendía a leer se estudiaba hasta la pubertad -
5 BCE
Esparta
El estado educaba a los niños hasta los 14 años para ser soldados aprendían a leer y escribir , ya pasado ese periodo a la edad de 20 años se unían al ejercito -
476
Edad media
La educación era para los jóvenes de alta sociedad, se aprendía un oficio pero esto no implicaba que se tuviera independencia -
1565
Educacion en la Colonia
Se educa con principios del renaciendo, por curias -
Los jóvenes tiene instituciones en la colonia
Se promulgan instituciones para gremios artesanales y empresariales -
Jovenes como grupo social
Para finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX en Europa los jóvenes son un grupo definido -
1ª Ley de restricción de trabajo infantil
Con esta ley se restringe el trabajo infantil para niños menores de 9 años y se habla sobre las horas de labor diarias que son de 9 y la cantidad de 6 dias a la semana -
La Boy's Brigade
Fue fundada en 1833 y agrupaba jóvenes entre 12 y 18 años incluía entre sus funciones educarlos en hábitos como la obediencia y diciplinar desde la óptica cristiana -
Prusia se promulga la ley de trabajo
Se prohibe el trabajo a menores de 9 años -
Francia y ley de trabajo 1841
La ley sobre el trabajo infantil estableció la edad mínima de 8 años y prohibió que se contratara menores de 13 años para labores en horario nocturno. la jornada seria de 8 horas para menores de 12 años y de 12 horas hasta 16 años -
Revolucion Francesa
Los jovenes son un grupo definido como un grupo social -
Se abre la Universidad Nacional
Se crea la Universidad Nacional de los Estados Unidos, se restauran los modelos de las escuelas normalistas, generando la posibilidad de educación superior para los jóvenes de la nación -
Imperio Aleman
Se prohíbe trabajar hasta los 14 años y se limito la jornada laborar a 10 horas diarias para quienes tenias entre 14 y 16 años -
Tribunales para adolescentes
En Alemania habían juzgados separados para los adolescentes, y la ley de tribunales de Weimar aumente de 12 a 14 años la edad mínima de responsabilidad criminal y no se juzgaba como adultos sino como menores de 18 años -
Ley Ferry
Hicieron la educación Primaria obligatoria, gratuita y laica entre los 6 y 13 años -
Constitución de 1886
Los conservadores dispusieron que la educación primaria aunque debía ser gratuita no debía ser obligatoria, y que además la educación en el país se debería regir por los preceptos de la iglesia católica, la cual la orientaría y la supervisaría -
Segunda revolucion indutrial
Genero cambios en el el ámbito de la formación y la vida laboral de los jóvenes , se abrió el camino a trabajos mas cualificados y con mejores pagos -
Guerra de los 1000 dias
En los registros documentales se muestra la participación de niños y adolescentes en los ejércitos conservadores y liberales, muchos de ellos estuvieron frente al cañón siendo victimas de una guerra que no les correspondía -
Partido socialista Francés
Sugieron grupos independientes de jóvenes obreros,como el grupo de estudiantes colectivistas de París, que posteriormente serian el Partido Socialista Francés -
Siglo XX en Colombia
En Colombia, las reformas llevadas a cabo durante la primera mitad del siglo XX tuvieron como objetivo la modernización de la educación y la consolidación de un sistema educativo en consonancia con un proyecto político que procuraba el fortalecimiento del Estado nación dando mejores oportunidades a los jóvenes de la época -
Diferencias sociales y de genero finales de siglo XIX
Se veía una gran brecha económica y de sexo ya que la formación educativa era para los jóvenes de clases altas y medias y esta idea no se aplicaba por igual a las mujeres y a las clases obreras -
Despues de la guerra de los 1000 dias
En Colombia es promulgada la ley para la recuperación después de la posguerra por medio del decreto 491 de 1904, referente la educación, la cual dividió la enseñanza oficial en primaria, secundaria, industrial, profesional y artística -
Las Guirls Life Brigade
Agrupaba chicas entre los 7 y 17 años educaban a las chicas para seguir las tradiciones sociales de la mujer -
Se prohíbe el castigo Físico en las escuelas
Resolución 23 de 1911, por medio de la cual se prohíbe el uso de la férula y de cualquier otro castigo físico en las escuelas de la República de Colombia -
Ley de Bienestar de la Juventud de la República de Weimar
Los jóvenes empezaron a ser vistos no solo como la gente con problemas necesitada de ayuda o protección, sin también como la fuerza para la renovación y la regeneración -
La Declaración de Ginebra
El primer tratado internacional sobre los Derechos de los Niños. A lo largo de cinco capítulos la Declaración otorga derechos específicos a los niños, así como responsabilidades a los adultos. -
Ley contra el trabajo infantil
La Ley 15 de 1925 estableció los parámetros de protección para esta población, priorizando la educación y la alfabetización sobre el trabajo en Colombia -
La primera Guerra Mundial
Genero crisis económica como consecuencia los jóvenes no tenían empleo y algunos fueron retirados de los centros educativos, los gobiernos recortaron el presupuesto para la educación -
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia UNICEF
La Segunda Guerra Mundial dejó entre sus víctimas a miles de niños en una situación desesperada. Como consecuencia, en 1947 se creó el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (conocido como UNICEF) al cual se le concedió el estatus de organización internacional permanente en 1953. -
Declaración de los derechos del niño
Esta declaración reconoce al niño y la niña como «ser humano capaz de desarrollarse física, mental, social, moral y espiritualmente con libertad y dignidad». -
Creacion de Bienestar Familiar
Mediante la Ley 75, fue creado el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), al cual se integraron la División de Menores del Ministerio de Justicia y el Instituto Nacional de Salud, dando lugar a la primera expresión de voluntad política para proteger a quienes se reconocían como “menores en situación irregular -
Crecimiento del desarrollo Humano
Henry W. Maier habla sobre las Tres teorías del desarrollo del niño, se habla de aspecto emocional, cognición y la conducta, el desarrollo humano -
Escuela Nueva en 1976 en Colombia
Este esquema fue diseñado de tal forma que se pueda atender en una sola aula a todos los alumnos de la zona en edad escolar y
garantizarles promoción flexible y escolaridad completa -
La Convención Sobre los Derechos del Niño y adolecentes en Colombia
En la constitución Colombia de 1991 articulo 44 se estipulan los derecho que tienen los niños y adolescentes a nivel nacional -
Ley General de Educación. Ley Nº 115/1994
Promueve la educación en Colombia, regula los niveles educativo y estipula que la educación es gratuita a nivel nacional -
Educacion para todos en las Americas
Los países de la Región de América Latina, El Caribe y América del Norte, basan sus propósitos y acción en el reconocimiento al derecho universal de todas las personas a una educación básica de calidad desde su nacimiento. -
Ley 1098 de 2006
Este código tiene por finalidad garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión -
De Cero a Siempre
Fue aprobada como Ley de la República y sancionada por el Presidente de la República de Colombia, el 2 de agosto de 2016. En consecuencia la atención integral a la primera infancia deberá ser implementada en todo el País, logrando avanzar en condiciones reales en favor del desarrollo integral de niñas y niños. -
Ley 1878 de 2018
Estipula la garantía de los derechos y la protección en todos los casos en donde se ponga en conocimiento la presunta vulneración o amenazada los derechos de un niño, niña y adolescente
