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Declaración Universal de los Derechos Humanos
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Convenio europeo de Derechos Humanos
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Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
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Ley General de Educación (LGE)
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Informe Warnock: Investigación sobre la Educación de niños y jóvenes deficientes en UK
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Creación del Instituto Nacional de Educación Especial
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Constitución Española
Se reconoce el derecho de todos los ciudadanos a la educación -
Plan Nacional de Educación Especial
Principio de normalización, de integración escolar, de sectorización de la atención educativa y de individualización de la enseñanza. -
El Programa de Acción Mundial para personas con discapacidad
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Ley 32/1982 de Integración Social de los Minusválidos (LISMI)
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Real Decreto 334/1985 de Ordenación de la Educación Especial
Integración de alumnado con discapacidad en centros ordinarios. -
Convención sobre los Derechos del Niño
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Conferencia Mundial de Jomtien sobre la educación para todos
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Ley Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)
Se apuesta por los principios de normalización e integración. Se introduce el concepto de Necesidades Educativas Especiales. -
Ley Orgánica de la participación, la evaluación y el gobierno de los centros docentes
Se distingue, dentro de la población con NEE, aquella educacion compensatoria de aquella de educación especial. -
Normas Uniformes sobre la Igualdad de Oportunidades para las personas con discapacidad
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Declaración de Salamanca y Marco de Acción
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Real Decreto 696/1995 de Ordenación de la Educación Especual de los alumnos con necesidades educativas especiales
Se insiste en la ordenación y planificación de los recursos y en la organización de la atención educativa -
Real Decreto 299/1996 de Ordenación de las acciones dirigidas a la compensación de las desigualdades en educación
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Publicación de la revista International Journal of inclusive education
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El Foro Mundial sobre la educación de Dakar. Agenda 2000-2015
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Ley Orgánica 10/2002 de Calidad de la Educación (LOCE)
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Ley 51/2003 de Igualdad de Oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad
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Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidades
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Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE)
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Declaración de Lisboa
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(UNESCO) Conferencia Internacional de Educación en Ginebra
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Foro Europeo de la Discapacidad: educación inclusiva. Pasar de las palabras a los hechos
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Organización Mundial de la Saludo (OMS): Informe sobre la discapacidad
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Plan Marco de Atención a la Diversidad en Extremadura 2011
El Plan Marco tiene como finalidad establecer una estructura de referencia general en la que se delimiten los objetivos básicos, las directrices y los ámbitos de actuación que van a ser prioritarios en la comunidad de Extremadura -
Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
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Decreto 228/2014
DECRETO 228/2014, de 14 de octubre, por el que se regula la respuesta educativa a la diversidad del alumnado en la Comunidad Autónoma de Extremadura. -
Foro Internacional sobre Educación de Incheon. Agenda 2015-2030
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Instrucción 2/2015
Instrucción 2/2015 de la secretaría general de educación por la que se concretan determinados aspectos sobre atención a la diversidad según lo establecido en el decreto 228/2014. -
LOMLOE.
Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Documento legislativo que deroga la LOMCE, Ley educativa de 2013, y que, como su nombre indica, actualiza, modifica y complementa la LOE.
