LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Timeline created by Mary Nela Acosta
In History
  • 2,400 BCE

    Prehistoria

    Prehistoria
    Para aquella época, era necesario que el ser humano tuviera una buena aptitud física, de manera que pudiera subsistir en el medio hostil donde vivía.
  • 2,100 BCE

    China

    La educación física solo formaba parte del entrenamiento de los soldados.
  • 2,000 BCE

    Egipto

    Jerarquización de a educación física, incorporar la educación física para fortalecer a la juventud haciéndolos fuertes y vigorosos.
  • -766 BCE

    Grecia

    Desarrollo del intelecto, la perfección física, la educación física alcanzo la edad de oro,se preparaban para los juegos helénicos.
  • -500 BCE

    Roma

    Se realiza actividad física por las necesidades militares se hace ruptura de los ejercicios atléticos y los ejercicios higiénicos ,el juego atlético es de carácter de espectáculo
  • 475

    Edad media

    Para esta época, la iglesia intento suspender y abolir todo juego y práctica deportiva, puesto que se consideraba pecaminosa; el cuerpo y la educación física no eran importantes.
    siglo V hasta 1453
    Surgen dos movimientos
    Ascetismo: Pensaban que las actividades físicas eran intereses insensatos porque estaban diseñados para para el mejoramiento del cuerpo.
    Escolasticismo: La educación general no incluía la educación física, lo intelectual era lo más importante.
  • 801

    Feudalismo

    Se le daba más énfasis a las diversas formas de actividad física que lo pudieran ayudar a hacer un buen eficiente caballero la educación física se separa de lo intelectual. siglo IX AL XIV
  • 1301

    Renacimiento

    Renacimiento
    Fue vidente para esta época que la educación física era de suma importancia para poder mantener una apropiada salud para prepararse y entrenar físicamente en caso de surgir una guerra y como un medio para desarrollar efectivamente el cuerpo humano. siglo XIV AL XVI
  • Siglo XVIII

    La ilustración de la educacion física se vuelve relevante,empieza la educacion integral del individuo.
  • Siglo XIX

    La educacion moderna prepara al hombre para la vida.
    Independencia de las disciplinas.
    La educacion física es obligatoria en las escuelas y colegios.
    Aparecen las escuelas gimnásticas
    Escuela sueca: se crea la gimnasia educativa
    Escuela alemana:Gimnasia pedagógica moderna
    Escuela inglesa: introducción al deporte
    Escuela francesa: transformación del pensamiento.
  • Siglo XXI

    Siglo XXI
    Se convierte en un elemento fundamental e importante para la educacion integral,ayudando a cada persona a desarrollar todo su potencial y convertirse en una persona completa.