La Historia de la Educación en Colombia (50's --> Ciudadano Siglo XXI)

  • Igualdad en la Educación

    Igualdad en la Educación
    El ministro de educación Jorge Eliecer Gaitán, promulga en su discurso: "Igualdad de la Educación, bien dotada de elementos logísticos, financieros y humanos".
  • Aparición de Educación Superior Pública

    Se deja de lado la educación Tradicional/Normalista de los años 30 en Colombia, contando con carreras técnicas, profesionalización de docentes, entre otros.
  • Nace el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)

    Nace el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
    La formación pasa de ser sólo teórica, a teórica-práctica. De esta forma, se provee una mano de obra calificada con vinculación directa e inmediata a las empresas.Impartieron inicialmente carreras técnicas de Construcción, Secretariado y Finanzas para zonas urbanas y de Agricultura para las zonas rurales.
  • Creación de los Institutos de Educación Media y Diversificada INEM

    Se establece la opción como herramienta indispensable de la educación para la formación de bachilleres con habilidades técnicas.
  • Period: to

    Época Revolucionaria de la Educación a Nivel Nacional

    Insertación del programa CAMINA, propuesto en el gobierno de Belisario Betancourt, rompiendo un hito sobre la EDUCACIÓN PARA ADULTOS. Hubo acceso de campesinos y personas de bajos recursos a la educación.
  • Establecimiento de Leyes y Decretos sobre la Educación

    Establecimiento de Leyes y Decretos sobre la Educación
    Se establece la Ley 115 de 1994, la cual hace mención sobre el Servicio Público de la Educación, el cual cumple una función social acorde a las necesidades e intereses de familias, personas y la sociedad. Se establece en la Consitución Política de Colombia a la educación como Derecho Fundamental. Se establecieron las modalidades de educación: Formal, No Formal e Informal. Se exige como medida de calidad la preparación y escalafón docente bajo una reforma.
  • Ciudadano del Siglo XXI

    Ciudadano del Siglo XXI
    Con la inmersión de la tecnología y ciencia, se contribuye a la educación para el desarrollo del conocimiento y comprensión del entorno. Se enfoca la educación en el desarrollo de competencias, contribuyendo así a enfrentar, desde lo educativo, las exigencias propias del nuevo milenio (Efecto transformador).