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3500 BCE
Educación Nomadista
Este tipo de educación se remonta al año 3500 antes de Cristo, donde las personas se desplazaban de un lugar a otro en busca de recursos que abastecieran las necesidades básicas, las personas aprendieron a traves de la experiencia y de los sentidos.
Al principio cuando eran nómadas enseñaban a los más jóvenes del grupo a cazar a los animales y en el caso de las mujeres la enseñaban a recolectar frutos -
3500 BCE
Edad Antigua de la Educación
Se remonta al año 3500 Antes de Cristo.
Abarca las Culturas de India, China, Mesoamérica, se le llama tambien edad esclavista.
invención de la Escritura -
3500 BCE
Educación Sedentaria, Edad Antigua
El descubrimiento de la herramienta y la maquina, prolongación instrumental de las extremidades humanas, como pasos de lo tecnológico en la proyección del hombre hacia su identidad antropológica que le permitiría el proceso de mediatización que implica toda cultura. Es de aqui donde la educación se establece en un entorno específico, donde se enseñaba en un solo lugar específico -
3000 BCE
EDUCACION HEBREA
La educación Hebrea estuvo basada en un Dios único, Jehová – espíritu purísimo, creador de todo lo existente, no admitía dioses vasallos o rivales. El ideal pedagógico fue formar al hombre virtuoso, piadoso, honesto.
La educación hebrea comenzaba casi cuando el niño empezaba a hablar. Se llevaba un cabo en el interior de la familia, y eran los padres los encargados de traspasar sus tradiciones a los hijos. -
476
TEOCENTRISMO
El teocentrismo es una corriente de pensamiento que supone que Dios es el centro del universo y lo rige todo, incluso las actividades humanas. Es una filosofía de épocas de mucha religiosidad, como la Edad Media. Usualmente da más importancia a la ultratumba que a la vida terrenal.
El teocentrismo abarca todo lo que existe, incluso la razón científica, ya que todo lo explica por la voluntad divina y mística. -
500
Educación en la Edad Media Reforma y Contrareforma
La reforma y contrarreforma
La vuelta a los orígenes. Lutero y Calvino fueron los representantes de esta mentalidad moderna, de los cuales la reforma tuvo gran impacto en el aspecto pedagógico.0La reforma protestante se vinculará con las proposiciones humanístico-renacentistas; el renacimiento se había planteado la renovación de la vida religiosa. -
540
Educación en la Edad Media Escolástica Siglo VI-XV DC
La escolástica fue la corriente teológico-filosófica dominante del pensamiento medieval, tras la patrística de la Antigüedad tardía, y se basó en la coordinación entre fe y razón, que en cualquier caso siempre suponía una clara subordinación de la razón a la fe. -
600
Siglo VII-XV d.C. Alta Edad Media de la Educación
La Alta Edad Media es el período de la historia de Europa que se caracterizo por que la única autoridad política en el imperio de occidente era la iglesia. En esta época era necesario educar a las personas desde niños, se caracterizo por la desaparición gradual de la escuela clásica y la formación gradual de la escuela cristiana, en sus dos corrientes (episcopal y cenobítica). -
700
El Renacimiento, Siglo XV-XVI de la Educación
El Renacimiento es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI. Fue un período de transición entre la Edad Media y los inicios de la Edad Moderna. -
800
Siglo XV-XVIII Edad Moderna de la Educación
La iglesia poco a poco ve relegada su posición de monopolizadora del saber, y el Humanismo va impregnando la forma de enseñar, centrada en el ser humano, más práctica y reflexiva, con la finalidad de formarlo en cuerpo y alma, como individuo libre y como parte del entramado social, siendo la enseñanza mucho más inclusiva y no reservada solamente a los poderosos. Comprendía la enseñanza de las letras, incluyendo además del propio idioma, -
900
LA EDUCACION EN EL SIGLO XIX
En el siglo XIX, la educación versa sobre temas como la lectoescritura y la aritmética, los métodos de
enseñanza siguen basándose en el castigo y existe la creación de escuelas especializadas por género,
es decir, escuelas para niñas y escuelas para niños. Además, debido a la estatización de la educación,
se trabajan temas cívicos como los derechos y los deberes de las personas -
1000
Educación Postmoderna Siglo XX-XXI
El saber cambia el mundo, y nuestro mundo está cambiando con la prontitud de los saberes
nuevos. Por eso apenas atinamos a decir que nuestra época es distinta: hablamos de "posmodernidad" en la cultura y de post guerra fría en la geopolítica. El tiempo ahora es más corto, el espacio es más pequeño: lo uno se denomina
"aceleración de la historia".