La historia de la educación (Por: Romel Jiménez)

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In History
  • 3,500 BCE

    Educación en la antigua India

    Educación en la antigua India
    La religión hinduista impregna la educación. Desde las variantes védicas y brahmánicas traídas por los pueblos arios, a las novedades que supusieron el budismo y el jainismo surgidos en el siglo VI a. C. El maestro, guru, instruye, inicia y guía al discípulo en su formación espiritual. Solo pueden acceder a la docencia del guru los miembros de las tres clases superiores -los siervos o sudras así como los parias quedan fuera.
  • 3,400 BCE

    La Educacion en la Edad Antigua

    La Educacion en la Edad Antigua
    En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes paideias griegas . El mundo romano asimila el helenismo también en el terreno docente, en especial gracias a Cicerón quien fue el principal impulsor de la llamada humanista romana.
  • 3,000 BCE

    Cristianismo 3000 A.C

    Cristianismo 3000 A.C
    El cristianismo es una religión abrahámica monoteísta basada en la vida y enseñanzas atribuidas a Jesús de Nazaret, presentadas en el canon bíblico —que recoge tanto el Antiguo como el Nuevo Testamento—. Los cristianos creen que Jesús es el hijo de Dios, así como el Mesías (o Cristo) profetizado en el Antiguo Testamento, que murió para la redención de los pecados del género humano, y que resucitó tres días después de su muerte.
  • AD 1

    Cristianismo

    Cristianismo
    El cristianismo es una religión abrahámica monoteísta basada en la vida y enseñanzas atribuidas a Jesús de Nazaret, presentadas en el canon bíblico —que recoge tanto el Antiguo como el Nuevo Testamento—. Los cristianos creen que Jesús es el hijo de Dios, así como el Mesías (o Cristo) profetizado en el Antiguo Testamento, que murió para la redención de los pecados del género humano, y que resucitó tres días después de su muerte.
  • 476

    Educacion en la Edad Media

    Educacion en la Edad Media
    El teocentrismo es una corriente de pensamiento que supone que Dios es el centro del universo y lo rige todo, incluso las actividades humanas. Es una filosofía de épocas de mucha religiosidad, como la Edad Media. Usualmente da más importancia a la ultratumba que a la vida terrenal.
    El teocentrismo abarca todo lo que existe, incluso la razón científica, ya que todo lo explica por la voluntad divina y mística.
  • 500

    Educación en la Edad Media Reforma y Contrarreforma

    Educación en la Edad Media Reforma y Contrarreforma
    Es durante el Renacimiento cuando aparece una nueva forma de entender el mundo y la educación, favorecido sin duda por el cambio de ideas y de concepción del hombre y de Dios. Sin embargo, será precisamente la concepción de Dios la que cambie el mapa político, social, religioso y también educativo de toda Europa, y sus repercusiones y consecuencias resultan muy importantes para la comprensión de la Europa del Antiguo Régimen y la actual.
  • 500

    Educación en la Edad Media Reforma y Contrarreforma

    Educación en la Edad Media Reforma y Contrarreforma
    La reforma y contrarreforma
    La vuelta a los orígenes. Lutero y Calvino fueron los representantes de esta mentalidad moderna, de los cuales la reforma tuvo gran impacto en el aspecto pedagógico.0La reforma protestante se enlaza estrechamente con las proposiciones humanístico-renacentistas; el renacimiento se había planteado la renovación de la vida religiosa.
  • 510

    Educacion en la Edad Media Escolastica

    Educacion en la Edad Media Escolastica
    La escolástica supone una ruptura con todo pensamiento científico, al considerar que todo saber dependía del principio de autoridad, y que las Sagradas Escrituras, son la auténtica fuente de conocimiento.
  • 1492

    Educación en la Edad Moderna D.C

    Educación en la Edad Moderna D.C
    La educación moderna se basa en el método científico, que nos enseña a pensar-actuar-predecir y resolver . La interacción entre los alumnos es muy importante, pues el trabajo en equipo permite el intercambio de ideas, la cooperación y el desarrollo de habilidades como la tolerancia y el respeto.
  • 1530

    El Renacimiento en la Edad Moderna D.C

    El Renacimiento en la Edad Moderna D.C
    Desde el punto de estrictamente pedagógico es posible delinear tres grandes concepciones educativas.
    Mientras el hombre medieval vivía inmerso en un a comunidad rural de tamaño reducido en la cual se integraba de un modo casi natural, el hombre moderno forma parte de estructuras políticas y sociales mas complejas, que reclaman el establecimiento de vínculos mas sutiles y menos directos.
  • La Ilustración y la Razón

    La Ilustración y la Razón
    La época recibió el impacto intelectual causado por la exposición de la teoría de la gravitación universal de Isaac Newton. Si la humanidad podía resolver las leyes del Universo, las propias leyes de Dios, el camino estaba abierto para descubrir también las leyes que subyacen al conjunto de la naturaleza y la sociedad.
  • Educación audiovisual (1920 - 1940)

    Educación audiovisual (1920 - 1940)
    La educación audiovisual nace como disciplina en la década de 1920. Debido a los avances de la cinematografía, los catedráticos y pedagogos comenzaron a utilizar materiales audiovisuales como apoyo para hacer llegar a los educandos, de una forma más directa, las enseñanzas más complejas y abstractas.
  • Educación multimedia

    Educación multimedia
    Uso de cintas de video y documentales
    Todavía se está lejos de tener en las aulas todos los medios informatizados, se debe recurrir de manera complementaria, tanto a lo analógico como a lo digital.
  • Uso de las computadoras

    Uso de las computadoras
    El audiovisual a decir de Moore (1990) forma parte de los recursos didácticos denominados multisensoriales, procura aproximar la enseñanza a la experiencia directa utilizando como vías la percepción, el oído y la vista; de esta manera, el medio audiovisual recrea imágenes, palabras y sonidos. Los soportes pueden ser tanto impresos como electrónicos: fotografía, cine, radio, televisión, historietas. Siendo también introducido el uso de las computadoras.
  • La era digital en la educación

    La era digital en la educación
    Según la UNESCO, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen un rol fundamental en el acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, la enseñanza y el aprendizaje de calidad, la formación de docentes y la gestión, dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
  • Por: Romel Jiménez

    Por: Romel Jiménez
    Romel Jimenez UNL ciclo 1
    (Para que quede constancia que soy yo , es una tarea de tecnología por que sigo mi carrera de pedagogía en informática)
  • Clases en linea

    Clases  en linea
    El uso de medios de comunicación para la educación se usaba desde antes, pero el uso de las clases mediante el internet comenzó desde el desarrollo de estas herramientas, actualmente se usa como medía principal para recibir y dar clases también como medio de comunicación en la actualidad