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Period: 1800 BCE to 300 BCE
La educación en Grecia
Al igual que los egipcios, la sociedad griega estaba estrictamente jerarquizada, por lo que la educación era exclusiva para las élites. Para los grupos gobernantes, además del arte de la guerra y la gimnasia, tenían una educación sobre las artes políticas. Para los hombres libres griegos que no ejercían un cargo de gobierno, aprendían una variedad de oficios mediante la imitación. Por último, las clases más bajas, los esclavos, no recibían ningún tipo de educación. -
Period: 750 BCE to 450
La educación en Roma
La organización escolar contempla tres niveles de enseñanza: la escuela elemental, la media y la superior.
Las áreas del conocimiento que se enseñaban en las escuelas romanas, eran:alfabeto, gramática, música, matemáticas y astronomía, retórica, poesía, filosofía y educación física.
La educación en la sociedad romana era pública. Por ende, el Estado no sólo estaba obligado a garantizar el acondicionamiento de espacios para la instrucción, sino también el pago de un salario para los profesores. -
600 BCE
Los Círculos de Iniciación y la escuela de Alfabeto
Los círculos de iniciación Thíasoi que funcionaban con reglas y principios independientes. Donde se seleccionaban a sus discípulos basado en sus rasgos fisionómicos, organizaba la educación en cuatro grados: acústico (incluía la música, danza, poesía y gimnasia), matemáticos, físicos (que se refería a estudios filosóficos) y sebásticos (ciencias esotéricas)
Hacia el siglo VI a. C. surgió en Grecia la escuela del alfabeto, que fue la primera escuela pública de escritura y gramática. -
420 BCE
Sócrates y la Mayéutica
El objeto de la filosofía para Sócrates es la búsqueda de la verdad; en segundo lugar afirma que llegaremos al verdadero conocimiento universal si ponemos en duda lo que creemos (sólo sé que nada
sé); la duda socrática es un punto de partida fundamental para reconocer errores y para reintentar razonamientos,
por medio de la Mayéutica o arte de dialogar. -
387 BCE
Platón y la Fundación de la Academia
Platon decía que el mejor tipo de educación era la antigua, que se concentraba en la música, la gimnasia, la aritmética, la geometría, la astronomía y la filosofía. En el año 387 Platón fundó en Atenas la Academia, institución a menudo considerada como la primera universidad europea. -
335 BCE
Aristóteles y La Fundación de la escuela de Liceo
Aristóteles funda su propia escuela en Atenas, el "Liceo" (denominado así por estar situado dentro de un recinto dedicado a Apolo Licio), donde dictaba clases sobre amplios temas a sus discípulos, acepta las cuatro disciplinas de la educación griega (gramática, gimnasia, música y dibujo) y limita la enseñanza para los hombres libres, por lo que mujeres y esclavos eran excluidos. -
Period: 100 BCE to 1521
México Prehispánico
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400
San Agustín de Hipona
Su filosofía abordaba temas como la Verdad, la cual existe y se apoya en la verdad matemática. Dios, que dice es la verdad. La creación, que proviene de un acto libre de la voluntad de Dios. El alma tiene prioridad sobre el cuerpo, pero para él el hombre es propiamente alma. El bien, es la voluntad de Dios, todos los seres son bueno y e conocimiento es verdadero. -
Period: 400 to 1453
Edad Media
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750
La educación en las culturas mesoamericanas
Los Macehuales su función era convertirse en guerreros o militares y trabajar en obras públicas. los hijos de nobles eran preparados para desempeñar cargos en el gobierno y en el sacerdocio. en las familias se transmitía la artesanía todos aprendían a pelear y buenas costumbres, además debían aprender a interpretar diferentes libros como el calendario, el libro de historia, libro de los sueños. casi todo se transmitía por medio de discursos, memorización, canto, danza y/o pintura. -
1206
La escolástica
En esta época tanto las universidades como las órdenes de los franciscanos y dominicos le dieron un gran empuje a la filosofía y teología medievales.
En las tres etapas de la escolástica el tema de polémica era Dios, la fe y la razón y el de la teología
y filosofía, pues la filosofía es un medio para profundizar en la fe. -
1250
Santo Tomas de Aquino
Influenciado por la filosofía de Aristóteles del que toma la teoría del ser donde Dios es el ser total, respecto a la felicidad como fin último y bien supremo y las virtudes son el medio para llegar a él y finalmente asume la teología natural de Aristóteles. De Platón toma la idea de participación. Del pensamiento musulmán la idea de esencia y existencia. Pero su principal influencia es de la religión con la idea de Dios como ser. -
Period: 1521 to
La Colonia o Virreinato en México
La finalidad de la educación en esta época era educar en la nueva fe, imponer nuevas costumbres, se les enseñaba a leer y a escribir, nociones elementales de latín, canto, música, artes, oficios y catecismo. en el caso de las niñas no era obligatorio leer o escribir porque lo fundamental era prepararlas para ser madres. Se aprendía a través de la repetición y la memorización el castellano, el catecismo, la lectura, la escritura. -
La educación en la Colonia
La función social de la educación era la formación de una élite indígena instruida para arraigar la autenticidad y solidez de la nueva religión.se les enseñaba a leer y a escribir, nociones elementales de latín, canto, música, artes, oficios y catecismo. En el caso de las niñas no era obligatorio leer o escribir porque lo fundamental era prepararlas para ser madres.se aprendía a través de la repetición y la memorización el castellano, e, la lectura, la escritura. -
Period: to
México Independiente
El estado fomentaba la educación primaria, para seguir dictados de la Iglesia, como resultado surge la reforma educativa de Gómez Farias en donde se enseña el bien común y conocimiento útil lealtad al estado moderno la iglesia es la transmisora de valores y de moral. El positivismo inculco el amor, el orden y el progreso. en esta etapa la religión deja de ser una materia obligatoria. -
Period: to
El Porfiriato y la Revolución Mexicana
Se construye un sistema educativo nacional, de acuerdo al positivismo, se busca darle al educando una visión basada en la observación y la experimentación, pero también en el enciclopedismo para ser culto.
Para alcanzar la verdadera educación se debería desarrollar en el niño las capacidades físicas, intelectuales, éticas y estéticas. -
Art. 3º
De acuerdo con el artículo 3º de la constitución de 1917 la educación oficial sera laica y gratuita y obligatoria. -
Period: to
México Contemporáneo
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Creación de la SEP
En 1921, la educación se convirtió en un compromiso del Estado formando la Secretaría de Educación Pública (SEP), impulsada por José Vasconcelos, sería la máxima rectora que se encargaría de educar a todo el pueblo mexicano. -
Manuel Avila Camacho
Dentro de su gobierno se empieza a conformar el actual sistema educativo en donde propone adaptar la educación a los requerimientos de desarrollo económico en la industrialización. orientando la mirada hacia lo urbano. Crear buenos ciudadanos conscientes de sus derechos y obligaciones, lo que sustituye a la consigna de la lucha de clases. Identidad y sentimiento nacionalista. -
Adolfo Lopez Mateos
Se da la publicación y distribución gratuita de libros de texto a los niños de primaria, los cuales se volvieron obligatorios.
Se establece el plan de once años que consistía en atender el rezago educativo, construir aulas y solucionar la falta de maestros, así como la publicación de libros de texto gratuitos. -
Period: to
México Actual
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Modelo Educativo basado en las competencias.
Este modelo aparece como respuesta a la demanda de el Neoliberalismo y la globalizacion, donde lo que se busca es responder a la demanda de las grandes empresas del mundo y la necesidad tecnológica en el mundo. -
Nuevo Modelo Educativo
