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El primer intento registrado de producir una máquina de escribir fue realizado por el inventor Henry Mill, que obtuvo una patente de la reina Ana de Gran Bretaña en 1714 y en 1880 es llevada al aula de clases para que los estudiantes reproducieran lo que el docente decía. (escribir, s.f.)
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La "maquina de enseñanza" diseñada por B.F. Skinner era un artefacto que
hoy veríamos como primitivo (igual que el primer ordenador de Pascal), pero que
utilizaba los principios de conducta para mejorar el proceso de aprendizaje de conceptos
y términos escolares. Su mayor aportación fue el concepto de "enseñanza programada"
que creó con esa maquina (FIDALGO, 2008) https://www.youtube.com/watch?v=NJzu-RKpepc -
Universidad de Wisconsin inicia cursos basados en comunicación telefónica.(LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL INFOGRAFIA , 2014)
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la universidad de Standford crea la estandford instrucional televisor Network(LA HISTORIA DE LA EDUCACION VIRTUAL INFOGRAFIA , 2014)
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En la década de los sesenta inició
de una forma muy visionaria una
aproximación a lo que después de
cuarenta años se conocería como los
Recurso Educativo Digital.(CVUDES), 2016) -
el gobierno de estados unidos crea Arpanet
https://www.youtube.com/watch?v=i4RE6dBAjH4 -
la universidad Mid-América junto a 9 universidades mas producen y entregan cursos a través de videos, cada dia que pasa el mundo digital se va desarrollando mas.
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Nace el concepto de learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.(Definición de e-Learning, 2017)
https://www.youtube.com/watch?v=GZhbehyDZvQ -
Lanza el sitio Web
la Economía de los Objetos Educacionales
que llegó a convertirse en el
mayor directorio de pequeños programas
educativos. -
la manera para definir un contenido, la manera para identificar componente de conocimiento y la manera de organizar una base de datos de contenidos.(CVUDES), 2016)
https://www.youtube.com/watch?v=cd6Y5e-PuR0 -
En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectablehttps://www.youtube.com/watch?v=fvl5-HKEgm0
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definió de manera amplia
los Recursos Educativos como:
“Entidades digitales o no digitales,
que pueden ser utilizadas, reutilizadas
o referenciadas durante el
aprendizaje apoyado con tecnología”
los cuales hacen referencia durante
el aprendizaje apoyado por la
tecnología. -
En el 2002 UNESCO organiza el primer foro de recursos educativos libre acceso donde se adopta este nombre se publica donde se publica con licencia de propiedad e intelectual permitiendo su adaptación y utilización gratuita.
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Slosser habla de los «objetos de contenido compartibles» (sharable content objects o SCO) a la vez que recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina, puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos.
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por parte de la Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller diseñan elementos de aprendizaje un elemento discursivo
(aspectos clave y lecturas). Un elemento interactivo (actividad grupal, individual o discusión en línea). Un elemento de experiencia
(actividad); y (d) un elemento de reflexión (selección de lecturas). -
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