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Se impuso así una mirada de los procesos de enseñanza- aprendizaje como uno de los “subsistemas” que conforman el
gran “sistema educativo”. -
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Éste buscaba implantar las ventajas del desarrollo
de sus programas y considera que la extensión de su actividad sobre el territorio colombiano y los otros países del
Pacto Andino -
Perfiló claramente, en esa dinámica de mundialización
y bajo la lógica de la construcción del consenso, la infraestructura de las relaciones entre el desarrollo, las TIC, la educación y la modernización. -
Se consideraron “instrumento privilegiado del desarrollo
en la sociedad moderna”. Allí se decide implementar algunos programas dirigidos a “familiarizar” al pueblo colombiano con los instrumentos modernos
de recolección y procesamiento de información,
a través del establecimiento de instituciones públicas que permitieran el uso gratuito de computadores, a
través de la organización de seminarios sobre la materia. -
El Comité estaba compuesto por educadores, representantes de asociaciones industriales, vendedores de equipo,
desarrolladores y vendedores de software, y abogados. -
Una publicación patrocinada por Colciencias y publicada
en 1988, año nacional de la ciencia y la tecnología.En esta publicación, 5 de sus 10 capítulos se aproximaron a la informática (la economía y la sociedad) como generadora de
nuevas exigencias y prioridades para la educación. -
