La evolución de las TIC y normatividad de su aplicación en el entorno educativo de Ecuador
By nelson5732
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El telégrafo fue inventado por Samuel Morse, un pintor, fotógrafo e inventor estadounidense, en el año 1844 en Estados Unidos. Morse realizó la primera demostración pública de su método el 6 de enero de 1833, utilizando un electromagneto incorporado. Dos años más tarde, desarrolló el primer modelo telegráfico. El código Morse, utilizado en la transmisión de impulsos eléctricos, lleva su nombre y se convirtió en un lenguaje formal para las comunicaciones telegráficas.
Fuente: www.zerocoma.com -
El teléfono fue inventado en diferentes momentos por dos inventores distintos. En 1854, el italiano Antonio Meucci construyó el primer prototipo de lo que él llamó "telettrofono" o teléfono, con el propósito de conectar su oficina con su dormitorio, pero no pudo patentarlo.
En 1876, el científico británico naturalizado estadounidense Alexander Graham Bell patentó un dispositivo que transmitía señales acústicas mediante electricidad, lo que conocemos como teléfono.
Fuente: https://leka.uaslp.mx/ -
ENIAC , en su totalidad Electronic Numerical Integrator and Computer , la primera computadora digital electrónica programable de propósito general , construida durante la Segunda Guerra Mundial por los Estados Unidos (Swaine & Freiberger, 2023). En 1969, entraba en funcionamiento
la primer red de computadoras, la
ARPANET. Basada en los
trabajos del Dr. J.C.R. Licklider (Director
de ARPA en 1962) y del Dr.
Lawrence (Larry) G. Roberts
(responsable del proyecto ARPANET)
(Joskowicz, 2012). -
• Creación de la computadora personal: A finales de los años 70 y principios de los 80, surgieron las primeras computadoras personales, como la Apple II y la IBM PC.
• World Wide Web (1991): Tim Berners-Lee desarrolla la WWW, que permitió la creación de páginas web y la navegación en línea, marcando el inicio de la era de la información en la red. -
• Auge de Internet: La década de 1990 vio un aumento masivo en el acceso a Internet, lo que llevó a un crecimiento explosivo de la comunicación en línea y el comercio electrónico.
• Correo electrónico y mensajería instantánea: Se popularizan el correo electrónico y plataformas de mensajería instantánea como ICQ y AOL Instant Messenger. -
La fundación de Facebook se remonta al 2 de marzo de 2004, cuando se creó The Facebook, una red social originalmente diseñada para conectar a estudiantes universitarios. Mark Zuckerberg, entonces estudiante de Harvard, fue el creador de esta plataforma revolucionaria. -
Teléfonos inteligentes: La introducción del iPhone en 2007 revoluciona la forma en que interactuamos con la tecnología, dando lugar a la era de los teléfonos inteligentes y las aplicaciones móviles. -
En Ecuador, la incorporación de las TIC en el ámbito educativo está respaldada por políticas y regulaciones específicas. -
• Internet de las cosas (IoT): Dispositivos conectados a Internet, desde electrodomésticos hasta dispositivos de salud, generan datos y automatizan procesos.
• Inteligencia Artificial (IA): Avances en IA permiten la automatización, el procesamiento de lenguaje natural y la toma de decisiones asistida por máquina.
• Realidad Virtual (RV) y Realidad Aumentada (RA): Tecnologías que ofrecen experiencias inmersivas tanto en el entretenimiento como en la educación y la industria. -
El Ministerio de Educación del Ecuador, a partir del año 2010 ejecuta el proyecto “Sistema Integral
de Tecnologías para la Escuela y la Comunidad – Sitec”, el mismo que tiene por objetivo
implementar un Sistema Integral de Tecnologías para la comunidad educativa en el sistema
educativo fiscal del país, que facilite la gestión educativa mediante la generación en línea de
registros académicos y el fomento del uso de tecnología en el aprendizaje (Ministerio de Educación, 2015, p. 43) -
Esta ley incluye disposiciones sobre el uso de tecnologías en la educación, fomentando la formación en competencias digitales y promoviendo la equidad en el acceso a las TIC en las instituciones educativas. Acuerdo Ministerial Nro 035712.
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Este plan establece la visión y estrategia para la integración de las TIC en la educación ecuatoriana. Define metas y acciones para aprovechar la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
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El Ministerio de Educación de Ecuador implementó planes para fomentar la integración de las TIC en el currículo educativo, proporcionando herramientas digitales para docentes y estudiantes.
El crecimiento fue acelerado por la pandemia COVID-19, cuando la necesidad de sostener la continuidad educativa forzó a que el Sistema Educativo Nacional adopte la educación remota a través de entornos digitales en todos los sostenimientos:el aula se virtualizó (Agenda Educativa Digital 2021-2025, 2021, p.7).