la evolución de las tic en la educación

la primera la época

1900

surgimiento de modelos psicológicos

segunda época

1990

investigación sobre la interacción de los medios en los procesos de percepción

tercera época

2017

lenguajes como mediadores sociales y productos informáticos como mediadores instrumentales para favorecer la enseñanza

cuarta época

2020

la sociedad del conocimiento