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Durante esta epoca se utiliza la tecnología antigua.
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Se comienzan a utilizar los primeros lapices aun eran de arcilla.
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James Pillans, un profesor escocés de Geografía, tomó una de las pizarritas individuales de sus alumnos y la colocó en la pared para que todos pudieran entender mejor lo que estaba explicando.
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Se introdujo por primera vez lápices hechos de grafito, previamente molido con ciertos tipos de arcilla, prensado en barras que se horneaban en recipientes de cerámica
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os pupitres no se inventaron hasta 1880. Antes de esa época, pocos niños iban al colegio, ya que no había leyes que ordenaran que asistieran al colegio. Muchos trabajaban en factorías o para sus padres. Los afortunados que recibían educación se les daba clase en casa donde estudiaban en pupitres de tamaño adulto. Si iban a un colegio actual, estudiaban en mesas largas en auditorios o en áreas más pobres, sentados en bancos donde estudiaban sin un pupitre y luchaban por escribir en sus regazos.
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Las peliculas Instructivas eran mudas. Figuraban mas de 1000 títulos para las escuelas
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La invención del bolígrafo tiene un curioso origen. Alrededor de 1938, un periodista húngaro: László József Bíró, cansado de los problemas que entrañaba escribir a pluma, comenzó a pensar en alternativas o mejoras para este milenario instrumento de escritura.
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En méxico se empiezan a utilizar los libros de texto gratuito
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Television con programas de enseñanza. La televisión aparece oficialmente entre 1923 y 1933, pero las primeras aplicaciones oficiales en la enseñanza comienza a registrarse a partir de 1945, lo que constituyó la esperanza educativa de la posguerra.
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El inventor norteamericano Chester Carlson inventa un método para copiar basado en el hecho que el selenio se vuelve un buen conductor eléctrico cuando se recibe una descarga de luz. Y crea una maquina que funcionaba por fotografia electrica pionera de las fotocopiadoras de hoy en dia, aunque no comenzo a utilizarse hasta el año 1947.
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Primera computadora utilizada en la enseñanza por el instituto Tecnológico de Masachusset
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el Ing. Sergio Beltrán López (ver figura 1) le propone al Dr. Nabor Carrillo Flores (entonces rector de la UNAM), la instalación de computadoras en la UNAM
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Aparece el primer programa para la enseñanza dedicado a la aritmetica binaria
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En 1959 la IBM desarrolla el modelo 6501966 y desarrolla el sistema 1500 un ordenador utilizado en la escuela
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Xerox fabrica la fotocopiadora y para 1973 aparece la primera fotocopiadora a color, fabricada por Canon. En 1978 se crea la impresora de margarita, que únicamente podía escribir letras y números, pero tenía la calidad de una máquina de escribir.
Finalmente en 1980 aparece la impresora láser en blanco y negro, 8 años más tarde le implementan la modalidad de color. -
El presidente Adolfo Lopez Mateos creo la comisión nacional de libros de texto gratuito
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Materiales didácticos para aprnedizaje de matemáticas y lectura
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Patrick Suppes, filósofo y matemático de la universidad de Stanford, en un artículo que apareció en 1966, en la popular revista Scientific American, resumía las expectativas y las ideas de ese momento y sostenía que la verdadera función revolucionaria de las computadoras en la educación, se debía a la nueva área de la insrtrucción asistida por computadora
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Primera calculadora cientifíca inventada por texas instrument
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El disquete o disco flexible es desarrollado por IBM y comienza a ser utilizado en las escuelas para el almacenamiento de información y datos.
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ARPANET es el antecedente de lo que hoy conocemos como internet, la red solo consisita en cuadro ordenadores distribuidos en universidades de Estados Unidos
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La UNESCO usa por primera vez videocaseteras para fines educativos
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El disco compacto o CD fue inventado por el holandés Kees Immink (de Philips) y el japonés Toshitada Doi (de Sony) en el año 1979.
Y utilizado tanto en el ámbito musical como educativo , para el almancenamiento de datos, autido y vídeo. -
Comienza a utilizar las computadoras portatiles siendo utilizadas por muy pocos estudiantes para la realziación de tareas y actividades escolares
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La empresa CASIOpresenta por primera vez una calculadora cientifíca, estas seran muy utulizadas en las escuelas.
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Dri-Mark, quienes dieron un giro al producto ofertando en la década de 1960 como una pizarra blanca para las aulas; pero no tuvo mucha popularidad sino hasta 1990, en donde se empezaron a difundir los efectos secundarios en maestros por el uso durante varios años del pizarrón tradicional.
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NUEVAS TECNOLOGIAS O TECNOLOGIAS AVANZADAS
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El USB (Universal Serial Bus) fue desarrollado en 1995 por IBM, Intel Corporation y Microsoft Corporation con el objetivo de conectar de una manera más sencilla el hardware de las computadoras, lo que obligó a los fabricantes a utilizarlo como estándar de conectividad; incluyendo las unidades de memoria USB que se pueden encontrar en el mercado con capacidad de uno hasta 256 gigabytes.
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La UOC (univerdad online del catalunya) creó la primera universidad online del mundo en 1995
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Alrededor de 1996 surge publica la world wide web utilizada por la NASA y por algunas unversidades en el mundo
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El pizarrón digital Diversas marcas de desarrollo tecnológico dieron inicio, sobre todo a partir del año 2000, a plataformas computacionales que permiten hacer de un pizarrón blanco una pantalla interactiva escolar.
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Comienzan a ser utilizados en aulas los smarthphones las tablets revolucionando la forma de investigar en clase.
