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En la época antigua se concentró en educar para la comunidad, a cargo de la figura del Pedagogo, quedando en segundo lugar los conocimientos prácticos o instrucción, a cargo del Maestro.
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En la edad media la educación, a cargo de la Iglesia, se convirtió en sinónimo de sumisión al dogma cristiano y enemiga de la ciencia.
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En la era moderna la educación se aleja de la religión y se concentra en el ser humano, recupera los conocimientos de la antigüedad y comienza a impulsar la ciencia.
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La crisis actual de la educación se debe a que predominan conocimientos que no se relacionan con la vida práctica de los individuos, y terminan como ideas aisladas y poco significativas. Los individuos terminan sometidos, obstaculizando su desarrollo y el cambio social.
