191014 aca10 des f1 ciencia y tecnologia

La educación inclusiva y las tecnologías.

  • Educación diversa

    Educación diversa
    La educación contextualizada, basada en los derechos humanos, en valores, constructora de democracia, incluyente del “otro”, propia de un resultado de variadas interrelaciones culturales, sociales, económicas y políticas.
  • ONU

    ONU
    La Organización de Naciones Unidas (ONU) promulgó la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.
  • Educación superior inclusiva

    Educación superior inclusiva
    Señala que se debe trabajar con grupos priorizados (grupos étnicos: raizales, afrocolombianos, indígenas, palenqueros, rrom, gitanos); población víctima
  • Inclusión educativa en personas con discapacidad. López-Valeiras y Pernas

    Inclusión educativa en personas con discapacidad. López-Valeiras y Pernas
    Las tecnologías son de gran ayuda para personas con discapacidad, por que ayuda a la comunicación y su educación, siempre y cuando se utilicen apropiadamente.
  • La tecnología, Cabero Almenara.

    La tecnología, Cabero Almenara.
    son medios que favorecen la inclusión de las personas con disimiles capacidades sensoriales, cognitivas o motrices, que ayudan a la superación de dificultades, promoviendo la independencia a partir de una interacción comunicativa, disminuyendo el tiempo para el desarrollo de capacidades.
  • Educación Inclusiva, García Navarro

    Educación Inclusiva, García Navarro
    Lo concibe como: Un objeto general para afianzar la educación en el desarrollo sostenible es el aprendizaje durante toda una vida, para que todos puedan acceder a las oportunidades de aprendizaje teniendo en cuenta la igualdad, en los diferentes estratos socioeconómicos.
  • Formación Docente, Campa-Álvarez.

    Formación Docente, Campa-Álvarez.
    Los docentes deben saber realizan diagnósticos a los estudiantes, así como adecuaciones curriculares y programas adaptados por medio de estrategias inclusivas; es indispensable la elaboración de material didáctico, de recursos tecnológicos y multimedia para una educación de calidad.
  • La diversidad, Ramos Torres.

    La diversidad, Ramos Torres.
    se introducen los compromisos y desafíos de la inclusión y la calidad en la educación superior, donde se exigen respuestas de incremento en la participación y reducción de la exclusión en y desde la educación, así como la realización de procesos de gestión educativa innovadores La diversidad se produce en el campo filosófico, cultural, social, religioso, político o moral.