La educación física en el México posrevolucionario

  • Las prendas de mujer

    Limitaban sus movimientos corporales, ahora en cambio el acortamiento y la simplificación de la vestimenta femenina (se dejó de usar el corsé, las crinolinas, los encajes, y las mangas abultadas), permitían una mayor libertad, pero inscribían otras formas de regulación moral.
  • Movimiento Armado

    Surgieron nuevos imperativos políticos que pretendieron moldear las formas de identidad entre la población del momento.
  • Constitución

    Refrendó los principios que pretendían aumentar y consolidar la
    hegemonía del Estado en la sociedad a través de las escuelas.
  • Política Educativa

    Conforme el movimiento armado avanzaba y la crisis económica se agudizaba en algunas regiones del país, la política educativa fue perdiendo presupuesto: del 9.86% en 1913 a 0.09%
  • Period: to

    fundación de más de seis mil escuelas de enseñanza básica

  • Federalización y Centralización educativa

    proceso lento por las dificultades políticas y económicas que la SEP enfrentó en la creación de nuevas escuelas y en la absorción de las estatales o municipales.
  • Creación de la Secretaría de Educación Pública

    significó un paso decisivo en el cumplimiento del
    sistema de educación federal
  • Period: to

    Creación de normas rurales

  • Creación de un Departamento de Educación Física y de la Escuela Elemental de Educación Física

    posibilitaron la expansión de esta disciplina en las escuelas urbanas y rurales del país.
  • Educación Física dentro del Departamento de Bellas Artes

    año en que esta disciplina contó con un fuerte apoyo del secretario de educación, José Vasconcelos, y del presidente de la república, Álvaro Obregón.s
  • Dirección General de Educación Física

    reportó que de 286 escuelas que debía atender en el Distrito Federal, cubrió 96 con 103 profesores/as.
  • revista Educación Física

    muestra las representaciones corporales de hombres y mujeres,
    indígenas y mestizos, del campo y la ciudad, enmarcados en esta
    política a favor del ejercicio corporal.
  • Puig Casauranc llegó a la Secretaría de Educación

    fuerte impulso a las inspecciones médicas dentro de las escuelas. Creó el Departamento de Psicopedagogía e Higiene a cargo de Rafael Santamarina y se aplicaron sistemáticamente las mediciones
    antropométricas a los alumnos ya inscritos
  • Juegos Olímpicos de París

    Primera participación de México en los juegos olímpicos
  • La SEP creó una comisión especial para participar en varias festividades.

  • Narciso Bassols pretendió introducir la educación sexual como materia curricular en las escuelas primarias

    ante lo cual la Asociación Nacional de Padres de Familia, la
    Iglesia, médicos, periodistas y maestros de la SEP se opusieron
    fuertemente mediante protestas en las calles de madres de familia

Plan projects on a visual timeline

Map milestones, phases, deadlines, and key events in one place so the sequence is easier to see and share. Timetoast is a timeline maker for work, school, research, and stories.