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Los primeros indicios de un sistema educativo que se presentaron en la historia de México vinieron de la mano de la civilización azteca. Ellos tenían dos tipos de instituciones educativas principales: las calmécac, las cuales eran utilizadas para adiestrar guerreros; y las cuicacalli, utilizadas para educar sacerdotes.
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Educación religiosa para los indígenas. Se edificaron centros educativos, los blancos y criollos tenían una educación más especializada mientras que las clases sociales menos favorecidas tenían pocos privilegios educativos.
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Apertura de la primera universidad en Nueva España
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Se redacta en ella el artículo 39°, que decía: “La educación es necesaria a todos los ciudadanos, debe
ser favorecida por la sociedad con todo su poder” -
El gobierno de Agustín Iturbide (monarca del Primer Imperio Mexicano) trató de establecer más claramente un sistema educativo en México, pero la falta de dinero del país no le permitió realizar esta labor.
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Valentín Gómez Farías, fue considerado el padre de la educación pública del país. El gobierno se convirtió en el principal responsable de la educación mexicana, dejando a la Iglesia de un lado y dando prioridad a otros temas más allá de la religión.
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Se declara libertad de enseñanza y de carácter gratuito, dando importancia y relevancia a la educación. En ese mismo año, se funda la Escuela Nacional Preparatoria, siendo equivalente a la escuela secundaria actual.
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Benito Juárez reorganizó la educación pública, sin que la iglesia tuviera influencia en ella
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Reconoce el derecho básico de la educación en el artículo 3°
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Se crea formalmente la Escuela Secundaria Mexicana, dando más oportunidades en materia de educación
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Con Lázaro Cárdenas, en 1936 se funda la Escuela Normal de México, aplicando así más escrupulosidad a la formación docente en México.
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Se instaura la denominada “Escuela de Amor” donde se enfatiza la unidad, familia, valores y moral; como principios de la educación
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Miguel Alemán promulga la Ley Orgánica de Educación; donde se proponen entre otrascosas la unificación de contenidos curriculares
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Fundación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)
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Se redujo a 50% el analfabetismo de la población adulta
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Buscaba acelerar y mejorar el proceso educativo en todo el país. Bajo la dirección del ministro Torres Bodet, el gobierno federal editó enormes cantidades de libros de texto, entregados a los educandos gratuitamente.
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A partir de 1970 se comenzó a dar prioridad a la educación de la mujer mexicana, pues la cantidad de estudiantes de género femenino era bastante reducida en comparación al de su contraparte masculina.
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Colegio de Ciencias y Humanidades, el Colegio de Bachilleres (CB), el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), Instituto Nacional de Educación Profesional de Adultos (INEA). Además de instaurarse la evaluación CENEVAL.
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Recoge el compromiso del Gobierno Federal, de los gobiernos estatales de la República y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, de unirse en un gran esfuerzo que extienda la cobertura de los servicios educativos y eleve la calidad de la educación.
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Descentralización educativa, en la Ley General de Educación aprobada por el congreso.
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Se crea la Ley General de Educación, donde se establecen las obligaciones de la Federación y el Gobierno.
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Se inicia una “Revolución Educativa”, con educación para todos de calidad y vanguardia. Iniciando así el Programa de Escuelas de Calidad.
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Se inicia la Globalización de la Educación.
El Gobierno Federal y la SNTE crean la Alianza por la Calidad de la Educación, con el propósito de mejorar la calidad educativa. -
La Nueva Reforma Educativa, reforma el artículo 3° constitucional: La educación básica (preescolar, primaria, secundaria y media superior) serán obligatorias.
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Durante el 2012, se realiza el Pacto por México; en el cual se establecen pautas para lograr una educación de calidad y equidad
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