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Incorporación de la educación a las políticas de reforma agraria y desarrollo rural
El auge de la educación rural se inicia en la década de 1970 cuando el Gobierno Nacional incorpora la educación a las políticas de reforma agraria y de desarrollo rural para promover el cambio social. Reconociendo que no es un proceso exclusivo de la zona urbana que tienen mayores recursos a su alcance y por lo tanto mejores oportunidades para superarse; con esta inclusión se reconoce que el campo es el motor de la economía colombiana y por eso merecen la atención del estado -
Creación de escuela nueva
"La Escuela Nueva es un sistema de educación primaria iniciado en Colombia, que integra estrategias curriculares, administrativas, comunitarias y de capacitación para los docentes" .Este es un modelo educativo flexible, que busca que las comunidades rurales tengan la oportunidad de culminar su primaria en el cual el estudiante es el centro del conocimiento y el maestro un guía que lo acompaña en su proceso formativo, afianzando su autonomía, responsabilidad y el trabajo colaborativo -
creación fundación volvamos a la gente (escuela nueva)
Se creó la fundación como una manera de asegurar la calidad de la educación en diversos rincones del país, además con las guías que lleva hasta las escuelas rurales se permite un adecuado desarrollo conceptual a partir del modelo. También ha sido fundamental porque siempre pone al servicio de la comunidad su vocación de servicio teniendo en cuenta que la educación es la alternativa para la superación personal y social video:
https://www.youtube.com/watch?v=YOXMciy4yGk -
la constitución del 1991 declara el derecho a la educación como fundamental
En el artículo 65 de la constitución política de 1991 se declara la educación como un derecho fundamental y esencial. además declara que este será gratuito y garantizad por el estado colombiano link: http://www.constitucioncolombia.com/titulo-2/capitulo-2/articulo-67 -
Definición de educación MEN
La ley general de educación de 1994 dice que «La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes» Esto llama a los docentes a reconocer que su función no se limita a la transmisión de contenidos sino que debe fomentar en sus estudiantes el desarrollo de las habilidades psico-sociales, los valores. formandose así en su hacer y en su ser. -
re-organización de las instituciones educativas en Antioquia
en el año 2015 se dio la re-organización de los establecimientos educativos del departamento con el propósito de brindar mejor calidad de educación a las poblaciones beneficiadas, para esto las instituciones urbanas acogieron a varias rurales y esto levo a toda una adecuación de tal manera que se favorecieran a todos los implicados. -
publicación de circular de micro-centros por SEDUCA
Por medio de la circular 00307, la secretaria de educación departamental da a los alcaldes y personas encargadas de la educación en cada uno de los municipios, los lineamientos que fundamentan a los microcentros rurales, tanto a nivel local como departamental, planteando además aspectos que este debe desarrollar para un funcionamiento adecuado de acuerdo a la ley.
circular microcentros rurales
file:///C:/Users/Estudiante/Downloads/Circular%20000307%20de%202018.pdf -
