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Period: 1499 to 1550
Época de la Conquista
Nacimiento de escuelas indígenas, rudimentaria, aprehensión de la religión católica y los primeros enseñadores por los curas doctrinarios -
1565
1565 - Creación de las escuelas oficiales
para la educación de la colonia, basada en principios del renacimiento, sostenidas por cabildos -
1600 - Comienzo del Siglo XVII
Los Franciscanos impulsan la fundación de establecimientos educativos -
Period: to
1622 hasta Finales del Siglo XVI / Principios del Siglo XVII
Fundación de importantes centros educativos por los Jesuitas como la Universidad Javeriana -
1677 - Instrucción General para los Gremios
Capacitación técnica y artesanal por parte de los Jesuitas (alfabetización, platería, herrería, tejidos, etc.) -
1750 - Mitad del Siglo XVII
Se estanca la educación debido a la supresión de las cajas de comunidad y su sistema de subsidio
Escuela se centra especialmente a la Burguesia -
1821 - Congreso de Cúcuta
Dicta una serie de normas par la creación de colegios en algunas ciudades capitales y la inspección de la educación -
Period: to
Ëpoca de Santander
Adopción del Método Lancasteriana
Creación de Escuelas Normales y el Currículo en todas las villas y ciudades con definición de rentas públicas
Impulso a la educación privada y la educación primaria
Creación de la Dirección General de Instituciones públicas
Desarrollo del Sistema educativa -
1844 - Reformación del Sistema educativo
Se abren los primeros colegios -
1867 - Fundación de la Universidad Nacional de Colombia
Fundación de la universidad Nacional de Colombia
Misión pedagógica alemana en Colombia
Reestructuración de las Escuelas Normales según el modelo alemán -
Period: to
1867 - 1885
Creación de una gran cantidad de instituciones educativas -
1886 - Determinación de la NO obligatoriedad
Determinación de la NO obligatoriedad e introducción de la gratuidad de la educación pública
División de la educación en primaria, secundaria y profesional -
Ley 33 de febrero 1888
Financiación y administración de los docentes por los departamentos
Supervisión de los docentes
Ley 33 de febrero 1888 establece la educación religiosa obligatoria en todo el país -
Siglo XX - 1900
Reforma educativa
División de la enseñanza
Primaria: rural y urbana
Secundaria: técnica y clásica
Educación primaria es gratuita, pero no obligatoria
División de personal administrativa y docente y organización del sistema de supervision -
Ley 25 de 1917
Promulgación de la Ley 25 y creación del Instituto Pedagógico Nacional en Bogotá -
1930
Inicio de la educación mínima obligatoria
Para niños mayores de 5 años, se introduce la Educación Preescolar en el sector privado -
1933 - Fundación del Kindergarten
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1936 - Reforma constitucional
La Reforma. constitucional garantiza la libertad de enseñanza
Establecimiento del decreto 2101 del Ministerio de Educación Nacional Público en el cual se define y se caracteriza la educación infantil de los 5 a 7 años -
1941 - Escuelas vocacional
Fundación de pocas escuelas vocacionales agrícolas -
1945 - Consejo Superior
Creación del Consejo superior de educación que establece el número de años que debe cursar un maestro -
1946
Creación del Instituto de Seguros Sociales (ICSS) y el Ministerio de Higiene dicta la Ley 83 (Código del Niño o Ley Orgánica) para la defensa de los derechos de los niños -
1947 - MEN - Ministerio de Educación Nacional
Reorganización de MEN
Se divide en el bachillerato en forma general y de práctica profesional -
1950
Creación del ICETEX
Se establecen parámetros de la eliminación de la discriminación
Introducción de la educación tecnológica
Creación de categorías salariales para docentes
Aumento de la cobertura a nivel primaria y universitaria
Impulso a la infraestructura de las instituciones educativas -
1955
Crecimiento de la población infantil
Niveles de ausentismo y repetición escolar -
1957 - Primer Plan Quinquenal
Primer plan Quinquenal
Planificación de la educación y estructuración del sistema educativo -
1958 - Informe Lebrett
El Informe Lebrett expresa críticas al currículo “calcado” de educación superior y a la concentración de profesionales en algunas áreas -
Period: to
Decada de los 60
Se apoyan institutos con enfoque técnico
Formalización de la Educación Infantil por parte del Estado -
1962
Reglamento para la creación de 6 Institutos Nacionales Populares en las principales ciudades del país (Preescolar 4-6 años) -
1966 - Pacto Internacional de Derechos económicos, sociales y culturales
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1968 - Ley 75 de 1968
Por medio de la Ley 75 de 1968 se crea el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) -
Period: to
Plan - Las Cuatro Estrategias
Extensión de la educación básica hasta noveno grado
Fomento de otros programas con responsabilidad regional -
1974 - Ley 27
Creación de los Centros de Atención Integral al Preescolar (CAIP) -
1976 - Decreto No. 088
Inclusión de la educación formal por parte del MEN -
1979
Estatuto docente 2277
Establecen normas para el ejercicio docente
Implementación del plan de desarrollo “Cambio con Equidad” para lograr un sistema nacional de educación
Por medio de la Ley 7 de 1979, se crea el Sistema Nacional de Bienestar Familiar (Snbf) para proteger los derechos de los niños y las niñas -
1980 - Reforma a la educación superior
gana importancia la educación privada por razón de la educación técnica y tecnológica (no cumple con los requisitos de calidad) -
1984 - Decreto No. 1002 de 1984
El MEN implementa el plan de estudios para la Educación Preescolar -
1991 - Constitución Politica de 1991, Art. 67
Se establece en el Artículo 67 de la Constitución Política de 1991, que la educación será obligatoria entre los 5 y 15 años de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar -
1994 - MEN – Ley 115 de 1994 – Ley General de Educación
Creación del Programa Grado Cero que busca ampliar la cobertura, elevar la calidad y contribuir al desarrollo integral y armónico de todos los niños y niñas de cinco y seis años -
1996 - Resolución 2343 de 1996
Se establecen los indicadores de logro para el nivel Preescolar y se estructura la enseñanza en torno a las Dimensiones del Desarrollo -
1997 - MEN – Decreto 2247 de 1997
Establecimiento de Normas relativas a la organización de servicio educativo y orientación curricular al nivel preescolar – Se cambia el nombre de Grado 0 a Transición -
Period: to
Decreto Ley 1278 y decreto 230
Estatuto de profesionalización docente
Decreto Ley 1278, sector oficial
Creación del Decreto 230 con lineamientos sobre la evaluación de los estudiantes; sector oficial y privado -
2010 - Sistema de Evaluación
Introducción del nuevo sistema de evaluación del estudiante de la educación básica y media -
Ley 1620 de Marzo 2013
Promulgación del sistema escolar de convivencia y de Derechos Humanos, educación para la sexualidad, prevención y mitigación de la violencia escolar -
Ley 1620 de Marzo 2013
Promulgación del sistema escolar de convivencia y de Derechos Humanos, educación para la sexualidad, prevención y mitigación de la violencia escolar -
2015 - Dïa "E"
Dia “E” para la evaluación e implementación de proyectos para el mejoramiento de la calidad de las instituciones educativas
La educación superior se centra en los departamentos más ricos
Falta de articulación entre el crecimiento de la matrícula, las áreas académica y las necesidades de las regiones -
Period: to
Actualidad
Colombia enfrenta el problema de elevar la calidad de la educación en todos los niveles