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El programa de formacion continua PROFOCOM, fue recibido con resistencia por parte de algunos docentes que critican su contenido culturalistas amazonicos-andinos.
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Dispone que la educación en Bolivia sea laica, centralizada y antiimperialista
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- se recogen demandas de los sectores
- se entrega Bono Juancito Pinto
- Alfabetizacion y postalfabetizacion
- Diplomas
- Becas
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en el Gobierno de Evo Morales.
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sector mas beneficiado
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buscó mejorar la calidad de educación, fortaleciendo el sector fiscal. Introdujo la educación intercultural y bilingüe, su logro más significativo
- No fue exitosa pues no conto con el apoyo del magisterio -
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la propuesta queria mejorar las deficiencias que ya se habian demostrado en los libros blanco y rosado
se uso fianciamineto para avanzar en la propuesta. -
Se aprobó el plan nacional de Alfabetizacion, paralelamente se instituyo el SENALEP (DS. 18841)
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Fueron rechazados pero sus principios perduran
- Anteproyecto de ley, conferencias, seminarios.
- Descentralizacion, participacion popular, estructuras -
- Subsistema de educacion de adultos y no formal
- relacion escuela-comunidad
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No fue motor del desarrollo
- aun persistian muchas deficiencias -
- actualización del curriculum
- el mejoramiento de las técnicas pedagógicas
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P. Ovando Candia
Educación nacional, democrática, científica y popular.
7 propuestas que mejorarían la educación -
P. Rene Barrientos decretó la reestructuración de la educación escolar que comprendía cuatro esferas:
1. Educación Regular y sistemática, impartida en niveles y ciclos.
2. Educación de Adultos.
3. Educación Especial
4. Educación extraescolar o de extensión cultural. -
- Fueron insuficientes sus alcances
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a cargo del MNR. el sistema se dividio en:
- urbano a cargo del Min. de educacion
- rural a cargo del Min. de asuntos campesinos -
Propusieron la educacion universal
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se Excluyo a las mujeres e indigenas.
Casi 70% de poblacion era analfabeta
