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Años 60
el objetivo central consistió en la creación de organizaciones capaces de transformar la realidad. -
Años 70
se mantiene el objetivo de crear organizaciones transformadoras, pero la prioridad se centro en el fortalecimiento de las organizaciones y movimientos populares a existentes, impulsando procesos sociales como los que llevaron al pode a Allende en Chile. -
Años 80
en este tiempo se constato la necesidad de incrementa la profesionalidad de los grupos educativos existentes. -
Años 90
la educación popular entro en crisis, por el debilitamiento de las utopías y de los modelos de cambio social experimentado al concluir la Guerra Fria, al tiempo que se le formulan varias criticas, la escasa base pedagógica de sus métodos y técnicas. -
Final de Años 90 y en la actualidad.
1993.-Creación de la Ley General de Educación
1996.-Programa de Desarrollo Educativo
comprende una introducción, que desarrolla de forma escuetaalgunos principios que sustentan las políticas a seguir
2001.-Programa Nacional de Educación el documento lleva el subtitulo de Por una educación de buena calidad para todos. Un enfoque educativo para el siglo xxi
.2009.-entra en vigor la Reforma Integral de la Educación Básica
