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historia de las escuelas radiofonicas
Las escuelas radiofónicas empezaron en 1947, el fundador de Acción Cultural Popular fue Monseñor José Joaquín Salcedo, natal de Corrales, Boyacá– explicó Eliecer Solano, en la sala de reuniones de la Alcaldía de Sutatenza, , uno de los primeros estudiantes beneficiados por la institución ACPO. -
fundador de las escuelas
Asistieron el obispo de Tunja, Monseñor Ángel María Ocampo Berrío y el sacerdote José Joaquín Salcedo Guarín, fundador de las escuelas -
como nace las escuelas radio fonicas
Pensó el P. Salcedo que si la radio servía para
llamar a los campesinos, serviría también para educarlos. Si el índice de analfabetismo era tremendamente elevado, por medio de la radio se podia intentar enseñarles a leer y escribir. bajo de alfabetización por radio, para quince escuelas y con una emisión semanal los sábados. -
como nace las escuelas radiofonicas
El mayor obstáculo de esta labor fué el siguiente:
en las enseñanzas por radio, en general, no se recogen
los resultados, pero tratándose de la alfabetización
era imprescindible conocer los resultados.
Pasados los años, el P. Salcedo consigue interesar
a la Unesco. Del transmisor de 250 voltios se pasó a
otro de 1.000 vatios, y de 100 receptores a 1.000; esto
suponía ya la necesidad de organizar bien este movimiento de alfabetización por radio. -
mision de las escuelas radiofonicas
para mejorar la deficienciente educación del campesinado colombiano y su calidad de vida. En su momento, se volvió una herramienta tan básica como el azadón. Hoy su historia es un referente de modernización y democracia. -
como surgen y en que año las escuelas radiofonicas
En 1953 surge como positiva realidad Acción Cultural Popular. Posee un transmisor de 25 kilovatios,
10.000 Escuelas Radiofónicas, con cerca de 200.000
alumnos y 16.000 auxiliares inmediatos. Hoy día cuenta con 32.000 Escuelas Radiofónicas, distribuidas por
toda la geografía colombiana, 600.000 alumnos, 32.000
auxiliares inmediatos, y un proyecto avanzado de
once emisoras más en el país; un transmisor de 50
kilovatios, con dos frecuencias para poder emitir un
segundo curso de alfabetizar. -
vision de las escuelas radiofonicas
que las familias le apostaran a la educación a través de la radio y la editorial de más de seis mil cartillas para cumplir con las metas enfocadas en el beneficio del campo. Campesinos se educaran entre sí y recibíeran procesos de retroalimentación, por cada carta emitida por un campesino al periódico. El Campesino fundado en 1958 por ACPO se crea El Campesino, era contestada en el menor tiempo posible.