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La escuela nueva o activa,busca la interacción hombre - ambiente, para que sea un ser social.
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La educación progresista era un sistema de enseñanza basado en las necesidades y en las potencialidades del niño más que en las necesidades de la sociedad o en los preceptos de la religión.
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El renacimiento fue un periodo en el que el estudio de las matemáticas. "Didáctica Magna". Su objetivo educativo podría resumirse en "enseñar a través de todas las cosas a todos los hombres"
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El Rey Alfredo promovió instituciones educativas en Inglaterra que eran controladas por monasterios. la educación era un privilegio de las clases superiores y la mayor parte de los miembros de las clases bajas no tenían acceso a la misma.
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Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características
comunes, enseñaban religión y mantenían las tradiciones de los pueblos. Sócrates, Platón, Aristóteles e Isócrates fueron
los pensadores que influyeron en su concepción educativa. -
ciencia que estudia la educación intelectual del hombre, arrancando desde las actividades que la hacen posible: la enseñanza y el aprendizaje
