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"La Cooperación en La Escuela y la Familia para la Convivencia y el Progreso Escolar. Autor: Nilso Jesus Betancourt Portilla. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

  • Planeación de actividades a desarrollar por sesiones.

    Planeación de actividades a desarrollar por sesiones.
    La linea del tiempo muestra el cronograma de las actividades a desarrollar en la escuela y la casa
    para la cooperación familiar y la convivencia escolar para optimizar el desempeño de los estudiantes.
  • PRIMERA SESIÓN: Trabajo Colectivo.

    PRIMERA SESIÓN: Trabajo Colectivo.
    Actividad: La solidaridad y la responsabilidad.
    Objetivo: Afianzar los saberes previos sobre las relaciones interpersonales por medio de la descripción, el diálogo y la relación de sucesos del cuento con las vivencias de su entorno.
    Vídeo cuento “Los tres cerditos”. https://www.youtube.com/watch?v=z0y2gJvIbXM
  • SEGUNDA SESIÓN: Trabajo Colectivo.

    SEGUNDA SESIÓN: Trabajo Colectivo.
    Actividad: La Correspondencia.
    Objetivo: Promover el reconocimiento de las cualidades y bondades de los padres para con los hijos. video: “La familia cultiva mis sentimientos”. https://www.youtube.com/watch?v=MWf1aB1g9Zg
  • SESIÓN ESPACIAL: Trabajo Colectivo.

    SESIÓN  ESPACIAL: Trabajo Colectivo.
    Actividad: Fortaleciendo vínculos familiares. Reunión especial con padres y acudientes 02:30 pm. Reconocer en sus hijos las cualidades, bondades, necesidades afectivas y de acompañamiento en sus actividades escolares para un mejor desempeño.
    Video: ¿Qué soñabas ser cuando eras niño? https://www.youtube.com/watch?v=KihRDd2ZCEM
  • TERCERA SESIÓN: Trabajo Colectivo.

    TERCERA SESIÓN: Trabajo Colectivo.
    Actividad: Consulta y creatividad. Afianzar el diálogo entre compañeros desde la narración de vivencias de su entorno y descripción del tipo de vivienda que tienen.
  • CUARTA SESIÓN: Trabajo Colectivo.

    CUARTA SESIÓN: Trabajo Colectivo.
    Actividad: Consulta, creatividad y exposición. socialización de versos, coplas relacionadas con la práctica de las relaciones interpersonales. Invitar a ver el video: Relaciones interpersonales. https://www.youtube.com/watch?v=h01QzV3sjDI
  • QUINTA SESIÓN: Trabajo cooperativo padres e hijos.

    QUINTA SESIÓN: Trabajo cooperativo padres e hijos.
    Actividad: Consulta, creatividad y exposición. -Compartir en clase el video educativo y reflexivo sobre el cuidado del ambiente.
    Video: el oso de anteojos corre peligro en los páramos de Nariño.
    https://www.youtube.com/watch?v=7oQZR4R1dhc
  • SEXTA SESIÓN: Trabajo individual.

    SEXTA SESIÓN: Trabajo individual.
    Actividad: Exposición consultas. Afianzar habilidades de hablar y escuchar. Toda la sesión se dispone para la socialización de las consultas y el compartir ideas y experiencias.
  • SÉPTIMA SESIÓN: Trabajo colectivo de padres e hijos.

    SÉPTIMA SESIÓN: Trabajo colectivo de padres e hijos.
    Actividad: Consultas. Fortalecer la interacción del padre de familia y el niño en la construcción de conocimientos sobre las buenas relaciones interpersonales. Video: establecer buenas relaciones (El puente). https://www.youtube.com/watch?v=ZSkLFvyhG6g
  • OCTAVA SESIÓN: Trabajo Individual.

    OCTAVA  SESIÓN: Trabajo Individual.
    Actividad: exposición consultas. Afianzar habilidades de escuchar y hablar. Toda la sesión se destina para la socialización de las actividades de consulta.
  • NOVENA SESIÓN: Trabajo colectivo e Individual.

    NOVENA SESIÓN: Trabajo colectivo e Individual.
    Actividad: Vídeo educativo, discusión grupal y taller evaluación. OBSERVACIÓN DE UN VÍDEO EDUCATIVO: “el trabajo en Equipo”. https://www.youtube.com/watch?v=nYhliYnTIUo
  • REALIMENTACIÓN

    REALIMENTACIÓN
    Realimentación del taller evaluación. Coevaluación de todo el plan de clase.