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3000 BCE
Primeras civilizaciones
¿Quiénes ejercían la función de maestros en la civilización egipcia y mesopotámica? En el año 3000 a.C. se ejercía una educación familiar y los padres eran quienes transmitían sus conocimientos como valores y oficios para la vida, los cuales se transmitían de generación en generación. -
800 BCE
Educación arcaica en la antigua Grecia
¿Qué establece la educación perfecta?
En la educación Arcaica, Homero en su obra la Ilíada y la Odisea, crea el ideal de una educación perfecta, estableciendo la
armonía entre la educación física, corporal, y la educación espiritual. -
600 BCE
Espartanos
¿Cuál era el propósito de la educación espartana?
El estado era el encargado de organizar la educación, a partir de los 7 años y su formación era de instrucción militar, con el propósito de convertirlos en poderosos guerreros. -
500 BCE
Educación ateniense
¿En qué se basaba la educación ateniense?
Su educación se basaba en el desarrollo de la escritura, música, poesía, oratoria, en las ciencias, arquitecta y astronomía, esta educación estaba reservada para las elites gobernantes. -
500 BCE
Romanos
¿Cuáles eran sus principales materias?
Su educación estaba regida por el calendario religioso, las clases se daban por las mañanas y era mixta hasta los doce años. En oriente, las principales materias eran griego, Homero, Retórica, Filosofía, Música y Deporte. -
Period: 300 to 1521
Educación prehispánica en México
¿En qué se basaba la educación prehispánica?
Se basaba en aprender oficios, se preparaban para la guerra y para el servicio a las divinidades, la educación denominada calmécac era para la nobleza y la denominada telpochcalli para los plebeyos. -
Period: 476 to 1492
Alta Edad Media y Baja Edad Media
Las escuelas eran monasterios, donde se impartían clases no solo al clero sino también a laicos pobres, los maestros eran obispos quienes daban instrucción religiosa para ser un buen cristiano. En el siglo XIII sufre cambios importantes, dando apertura a universidades religiosas con los dominicos y los franciscanos dedicados a la teología y artes liberales y finalmente la educación caballeresca, reserva para la nobleza. -
Period: 1301 to
La educación del siglo XIV al siglo XVIII
El comienzo de la educación de los comerciantes, donde se enseñaba a los niños a hacer cuentas para encargarse del negocio familiar. Anteriormente la enseñanza se veía como un Don dado por Dios, pero al darse cuenta de que no era así, se comenzó a cobrar por la enseñanza. -
1401
Renacimiento
¿Quién administraba la educación en el renacimiento?
Ya no era administrada solo por la iglesia, sino también por profesores particulares. Surgió un movimiento intelectual llamado "Humanismo", los humanistas construyeron numerosas academias de investigación y toma en cuentas las necesidades y naturaleza de cada niño. -
Period: 1521 to
La escuela durante la época colonial
¿Con que fin se educaba durante la época de la colonia?
La enseñanza era con fines evangelizadores, de adiestramiento en artes y oficios. La educación para las mujeres y los indígenas era escaza o nula durante esa época. -
Nuevos pensadores
¿Qué ideas aportaron los nuevos pensadores?
Surgieron nuevos pensadores como Juan Amos Comenio, quién decía que la educación tenía un papel importante para el desarrollo humano y el estudiante debía tener un papel más activo. También el pedagogo Enrique Pestalozzi quién decía que la labor de los maestros era incentivar la curiosidad del niño. -
Educación en pueblos indios
¿Qué se les enseñaba a los pueblos de indios?
Además de la doctrina cristiana, se les enseñaba a leer y a escribir en castellano. Los maestros ya no eran frailes sino laicos y la escuela ya no era administrada por la iglesia. -
México durante el siglo de las luces
¿Cuáles fueron los cambios en los métodos educativos?
En este siglo se nombra a la Guadalupana como patrona de la ciudad de México. También hubo cambios importantes en los métodos educativos tales como: no ser tan estrictos ni humillar a los niños, ser financiados por los laicos, etc. -
La educación del siglo XIX
La educación dejo de ser administrada completamente por la iglesia y paso a ser un asunto de Estado, era un sistema educativo moderno y organizado, En México se promulgó un nuevo plan educativo que se dio a conocer en 1826. -
Educación primaria en los sectores pobre
¿Qué se busca en la educación primaria en este sector?
Se busca promover la educación en las sociedades pobres, se enfocaba en las letras y la difusión masiva, donde se intentaba que el alumno más preparado pudiera enseñar a los demás. -
Dirección de instrucción pública
¿Cuál era la actividad que realizaba la instrucción pública?
Se crea la primera dirección de instrucción pública para el entonces llamado distrito federal, donde se aprobaban los libros de texto y se expedían títulos académicos. -
Leyes de reforma
¿De qué hablaban las leyes de reforma?
Benito Juárez comenzó a redactar las leyes de Reforma, la cual mencionaba que la educación debía cimentarse en la razón y no en doctrinas religiosas. -
Constitución Política
¿Qué garantiza el art. 3° de la constitución?
En 1857 se creó una Constitución que garantizaba algunos derechos políticos, como la libertad de expresión, ponía las leyes al servicio de la libertad individual de las personas e igualaba a todas ante la ley. Se incluiría el tema de la educación en el art. 3° donde se habla acerca de la libertad de la enseñanza y el título para ejercer la profesión. -
De la independencia a la modernidad
A mediados del siglo XIX se rompe con el clero y la educación comienza a ser laica, gratuita y obligatoria en 1869. Se separa la instrucción secundaria para hombres y mujeres. Impulso de la educación superior y se crean varias instituciones. -
Secretaría de Educación Pública
¿Qué atendía la SEP?
Se logró equilibrar un poco la desigual atención que estados y municipios brindaban a los servicios de educación y se formuló un nuevo sistema educativo para atender las necesidades de instrucción y formación académica de todos los sectores sociales. -
En la Actualidad
¿Cualés son los retos que enfrenta la educación?
Aunque la educación es un derecho universal, muchos no tienen la posibilidad de acceder a ella, la educación en México sufre de desigualdad social dentro de sus estudiantes y la calidad de educación es incierta. No cuenta con los docentes, materiales, infraestructuras y planes suficientes para ofrecer una buena educación de calidad.