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  • Transición a una educación revolucionaria, democrática y cultural en el SEP

     Transición a una educación revolucionaria, democrática y cultural en el SEP
    El año 2004, tras el accionar transformador de los movimientos sociales, se crean las condiciones necesarias para promover un proceso de cambio en el SEP. En ese marco, el Ministerio de Educación y Culturas, junto al Consejo Nacional de Educación, desarrollaron eventos nacionales con talleres temáticos ( De educación inicial, primaria, secundaria, formación docente, alternativa, interculturalidad, participación popular y gestión institucional). y congresos departamentales de educación.
  • Paralelamente “I Primer Congreso Nacional de Educación de los Pueblos Indígenas Originarios"

    Paralelamente “I Primer Congreso Nacional de Educación de los Pueblos Indígenas Originarios"
    Paralelamente, las organizaciones de los pueblos indígena originario campesinos, en eventos nacionales, encontraron
    debilidades técnicas y de gestión en la implementación de la Ley de Reforma Educativa, lo que culminó en el “I Primer
    Congreso Nacional de Educación de los Pueblos Indígenas Originarios” llevado a cabo en la ciudad de Santa Cruz el
    año 2004.
  • Emergió el proyecto de Ley de Educación “Avelino Siñani - Elizardo Pérez”.

    Emergió el proyecto de Ley de Educación “Avelino Siñani - Elizardo Pérez”.
    El año 2006 se promovieron dos medidas que dieron lugar al inicio a la Revolución Educativa:
    Se creó por D.S. N° 28725 la Comisión Nacional de la Nueva Ley Educativa Boliviana, redacta un documento de consenso sobre las nuevas políticas educativas.
    En el II Congreso Nacional de Educación (en la ciudad de Sucre), donde contaron por vez primera con la participación 33 org. civiles y representantes de los pueblos indígenas y sectores excluidos, emergió el proyecto de Ley de
    Educación “ASEP”.
  • La Ley No. 070 “Avelino Siñani - Elizardo Pérez” fue promulgada...

    La Ley No. 070 “Avelino Siñani - Elizardo Pérez” fue promulgada...
    La Ley No. 070 “Avelino Siñani - Elizardo Pérez” fue promulgada el 20 de diciembre del año 2010. Con los nuevos lineamientos de la política educativa, expresados en la nueva ley, se normarán y reglamentarán la estructura curricular, la gestión educativa y la participación social, de modo que la educación se vincule desde, para y con la producción ajustándose a las características culturales.