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1980 BCE
Fallecimiento
Piaget muere el 16 de septiembre de 1980 .(84 años) en Ginebra, Suiza. -
1963 BCE
Enfoque constructivista.
Es una manera determinada de entender y explicar las formas en las que aprendemos. El aprendizaje no es la simple asimilación de paquetes de información que nos llegan desde fuera, sino que se explica por una dinámica en la que existe un encaje entre las informaciones nuevas y nuestras viejas estructuras de ideas. De esta manera, lo que sabemos está siendo construido permanentemente. -
1963 BCE
Etapas de Desarrollo Cognitivo.
- Etapa Sensiomotriz (0 - 2 años): El niño usa sus sentidos (que están en pleno desarrollo) y las habilidades motrices para conocer aquello que le rodea, confiándose inicialmente de sus reflejos.
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1963 BCE
Etapa de Operaciones Concretas. (7 - 12 años)
Nacen sentimientos morales y sociales de cooperación y del inicio de la lógica. -
1963 BCE
Etapa de Operaciones Formales ( 12 años en adelante...)
Formación de la personalidad y de la inserción afectiva e intelectual en la sociedad de los adultos (adolescencia). -
1955 BCE
Designaciones.
Director, Centro Internacional de Epistemología Genética, Ginebra. -
1936 BCE
Obra
El nacimiento de la inteligencia del niño. -
1922 BCE
Concepción de la niñez.
Las capacidades mentales también evolucionan a través de una serie de fases cualitativamente diferentes entre sí; Piaget consideraba que los patrones de pensamiento y comportamiento de los más jóvenes son cualitativamente distintos con respecto a los de los adultos, y que cada etapa del desarrollo define los contornos de estas maneras de actuar y sentir. -
Biografía
Fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo.
Desarrolló su teoría en torno al estudio del desarrollo psicológico en la infancia y la teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. -
Period: to
JEAN PIAGET
Teoría Pedagógica. -
Etapa Preoperacional (2- 7 años).
El niño puede representar los movimientos sin ejecutarlos; es la época del juego simbólico y del egocentrismo y, a partir de los cuatro años, del pensamiento intuitivo.
