-
Se identifica el posible Jardín, obteniendo respuesta positiva respecto al sitio de practica
-
Se realizó presentación formal, entrega de la carta y planes a seguir.
-
Se indagó sobre la conformación del jardín, la misión, visión, principios, estructura, entre otros.
-
Se realiza proceso de observación, identificación y analisis en colaboración con los docentes de la institución educativa
-
Una vez identificadas las necesidades educativas especiales se indaga acerca de las patologías presentes en la institución educativa.
-
Se realiza entrega de un medio de información (volante) el cual integraba definición, características y aspectos importantes relacionados con las necesidades educativas especiales
-
Se realiza identificación del caso propuesto, haciendo un proceso de observación en sus contextos cotidianos.
-
se implementó una encuesta de las necesidades de los docentes en relación al desarrollo del lenguaje y patologías relacionadas
-
Se plantean los objetivos, mision y vision, asi como tambien actividades a desarrollar por el servicio
-
se realiza aplicación de pruebas estandarizadas y no estandarizadas para identificar las habilidades y desarrollo del lenguaje
-
se obtiene el motivo de consulta, recolección de datos y antecedentes significativos del caso individual, así como también firma de autorizaciones.
-
se realiza presentación enfocada al desarrollo del lenguaje y como poder estimularlo en las etapas pre lingüística y lingüística.
-
Se finaliza la recolección de datos del menor, así como también se realiza la exploración de OFA Y deglución.
-
Se realiza proceso de asesoría a los educadores de la institución en relación al desarrollo del lenguaje, sus dimensiones y actividades
-
Se realiza entrega material relacionado a actividades que pueden implementar los docentes para favorecer la adquisición del lenguaje.
-
Abordaje de aspectos principales respecto al diagnóstico, signos de alarma y estrategias en aula.
-
Se realiza la explicación de las fortalezas y debilidades que presenta el menor, asi como tambien de los resultados, diagnostico y posible tratamiento.
-
Plan semanal de intervención
-
Plan semanal de intervención
-
Plan semanal de intervención
-
Asesoría en relación al diagnóstico del caso individual, características y estrategias en el aula.
-
se realiza analisis de los resultados obtenidos en cada sesión individual con el caso particular con retroalimentación a padres.
