Intervencion Fonoaudiologica de Ana Feldman en Cole Academy

  • Interevencion Fonoaudiologica en COLE ACAD

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    INTERVENCION FONOAUDIOLOGICA EN COLE ACADEMY

    Presento en este fomato de linea del tiempo las evaluaciones, actividades y avanes de la intervencion Fonoaudiologica en Cole Academy.
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    Avances y resultados de la intervencion Fonoaudiologica en el caso seleccionado

    Avances de la intervencion en el caso seleccionado en el area el lenguaje comprensivo.
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    INTERVENCION FONOAUDIOLOGICA EN COLE ACADEMY

    Anlisis: Atencion a la diversidad en las escuelas de los EEUU
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    ANALISIS INSTITUCIONAL DE COLE ACADEMY

    PLANIFCACION Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN I INTERVENCION FONOAUDIOLOGICA EN COLE ACADEMY
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    METAS A CORTO PLAZO DE INTERVENCION EN LENGUAJE EXPRESIVO

    L respondera a 5 preguntas simples con "What?" con 80% de logro con mod ayuda.
    L respondera a 5 preguntas simples con ' Donde?" con 80% de logro con mod ayuda.
    L respondera a 5 preguntas logicas con "What?" con 80% de logro con mod ayuda
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    SEGUIMIENTO DE INTERVENCION EN ACTIVIDADES DEL LENGUAJEE EXPRESIVO Y COMPRENSIVO

    Realizar el analisis de osporcentajes obtenidos durante
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    NECESIDADES EDUCATIVAS DE COLE ACADEMY

    ELABORACION DE UNA MATRIZ DE ANALISIS PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES EDUCATIVAS RELCIONADAS O NO A DISCAPACIDAD Y DE UN FORMATOSOBRE LAS CONDICIONES QU COMPROMETEN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE LOS ESTUDIANTES DE COLE ACADEMY.
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    INTERVENCION FONOAUDIOLOGICA EN COLE ACADEMY

    INICIO DE LAS EVAUACIONES DE LOS ESTUDIANTES SELECCIONADOS
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    IMPLEMENTACION DE ACTIVIDADES PARA INCREMENTAR EL LENGUAJE EXPRESIVO EN EL CASO SELECCIONADO

    METAS A CORTO PLAZO PARA INCREMENTAR EL LENGUAJE EXPRESIVO :
    Usar palabras para una variedad de habilidades pragmaticas funcionales ( pedir ayuda, pedir mas, responder /si/ y /no/).
    Producir combinaciones de palabras( Verbo+ sustantivo/pronombre; sustantivo /pronombre+ verbo + adejetivo).
    Combinar 3 o mas palabras en lenguaje espontaneo..
    Producir 10 verbos cmo minimo y usar el gerundio.
    Responer preguntas con"Donde?"
    Producir posesivos ( mio, tuyo)
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    INTERVENCION FONOAUDIOLOGICA EN COLE ACADEMY

    IMPLEMENTACION DE ACTIVIDADES DE LENGUAJE EXPRESIVO Y COMPRENSIVO EN LOS ESTUDIANTES SELECCIONADOS CONTENIDAS EN LAS METAS DE EVALUACION.
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    IMPLEMENTACION DE ACTIVIDADES DEL EL LENGUAJE COMPRENSIVO EN EL CASO SELECCIONADO

    INICIO DE ACTIVIDADES PARA EL LOGRO DE LAS METAS A CORTO PLAZO DEL LENGUAJE COMPRENSIVO EN EL CASO SELECCIONADO:
    Entendiendo negaciones en oraciones
    Entendiendo conceptos espaciales ( al lado, arriba, debajo, etc)
    Entendiendo pronombres ( el, ella)
    Entendiendo conceptos de cantidad ( mas, el mas)
    Identificando partes del cuerpo
    Entendiendo oraciones complejas
    demostrando habilidades de lectura manejando un libro
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    INTERVENCION EN EL LENGUAJE EXPRESIVO

    METAS A CORTO PLAZO PARA INCREMENTAR EL LENGUAJE EXPRESIVO:
    L Imitara palabras para pedir ayuda o mas con 80% de logro con mod ayuda.
    L Nombrara el nombre de 15 a 20 objetos con 80% de logro con mod ayuda.
    L Producira verbos en gerundio en 10 acciones, usando dibujos u objetos durante actividades ludicas con 80% de logro con mod asistencia durante la session.
    L Respondera preguntas con verbos "Que" Donde con 80% de logro con mod ayuda.
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    SEGUIMIENTO DE INTERVENCION DE ACTIVIDADES EN EL LENGUAJE EXPRESIVO Y COMPRENSIVO DEL CASO SELECCIONADO

    Se realizar un seguimiento del caso seleccionado por medio de una re-evaluacion cada 30 dias par determinar el progreso en la intervencion.
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    SEGUIMIENTO DE INTERVENCION EN LENGUAJE COMPRENSIVO DEL CASO SELECCIONADO

    METAS A CORTO PLAZO PARA INCREMENTAR EL LENGUAJE COMPRENSIVO:
    1. L Ha seguido 2 ordenes en 3-5 oportunidades con 80% de logro con mod ayuda.
    2.L Ha seguido conceptos espaciales ( debajo,encima,) en 3-5 oportunidades con 70% de logro con mod ayuda.
    L ha entendido los pronombres /el /ella/ y posesivos (mio, tuyo) en fotos o objetos en 3/5 veces con 70% de logro con mod ayuda.
    L ha entendido el uso de negaciones en frases en dibujos u objetos con 65% de logro con mod ayuda
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    SEGUIMIENTO DE INTERVENCION DE ACTIVIDADES EN EL LENGUAJE EXPRESIVO Y COMPRENSIVO DEL CASO SELECCIONADO

    Se realizar un seguimiento del caso seleccionado por medio de una re-evaluacion cada 30 dias par determinar el progreso en la intervencion.
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    SEGUIMIENTO DE INTERVENCION DE ACTIVIDADES EN EL LENGUAJE EXPRESIVO Y COMPRENSIVO DEL CASO SELECCIONADO

    Se realizar un seguimiento del caso seleccionado por medio de una re-evaluacion cada 30 dias par determinar el progreso en la intervencion.
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    REPORTE FINAL INTERVENCION FONOAUDIOLOGICA EN COLE ACADEMY

    Se realizara un reporte final de la intervention Fonoaudiologica analizando nuevamente in evaluacion final del caso seleccionado.