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PRIMERA ESCUELA DE ALFABETIZACIÓN EN MEXICO
DEBIDO AL AMBIENTE DEMOCRÁTICO PROPICIADO POR LAS CORTES DE CÁDIZ, SE ABRIÓ EN MÉXICO, LA PRIMERA ESCUELA DE ALFABETIZACIÓN PARA GENTE MAYOR, LA ACADEMIA DE PRIMERAS LETRAS PARA ADULTOS. -
1876-1911 EL PORFIRIATO
SE REALIZARON DIVERSOS ESFUERZOS EN FAVOR DE LA EDUCACIÓN,SIN EMBARGO, EL ALTO INDICE DE ANALFABETISMO (SOLO EL 18% DE LA POBLACIÓN ERA CONSIDERADA ALFABETA), LAS CONDICIONES ECONÓMICAS INESTABLES, ETC. FUERON EN MUCHOS CASOS EL IMPEDIMENTO PARA QUE AQUELLOS PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS NO LOGRARAN LLEGAR AL GRUESO DE LA POBLACIÓN. -
1920-1924 GOBIERNO DE ÁLVARO OBREGÓN (MISIONES CULTURALES Y ESCUELAS RURALES
EL SECRETARIO DE EDUCACIÓN PUBLICA, JOSE VASCONCELOS (1921-1924) IMPORTANTE ACTOR PARA EL DESARROLLO DE PLANES PARA EDUCAR AL MAYOR NÚMERO DE MEXICANOS. SE FUNDARON LAS ESCUELAS RURALES Y LAS MISIONES CULTURALES PARA OFRECER EDUCACIÓN A LOS TRABAJADORES INDÍGENAS Y CAMPESINOS. INICIAN LAS CAMPAÑAS DE ALFABETIZACIÓN. -
1940-1946 GOBIERNO DE MANUEL ÁVILA C./ CAMPAÑAS DE ALFABETIZACION
JAIME TORRES BODET COMO SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA REALIZÓ UNA CAMPAÑA DE ALFABETIZACIÓN. SE RETOMARON LAS LEYES EN LA MATERIA Y SE ESTABLECIÓ QUE TODA PERSONA QUE SUPIERA LEER TENÍA LA OBLIGACIÓN DE ENSEÑAR A UNA QUE NO SUPIERA.
SE REFORMULÓ LAS LEYES REFERENTES A LA EDUCACIÓN PARA COMBATIR EL ANALFABETISMO. LA CREACIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR. -
INSTITUTO NACIONAL INDIGENISTA.
A FINALES DE LOS AÑOS CUARENTA SE CREÓ EL INSTITUTO NACIONAL INDIGENISTA, COMO GRUPO CONSULTIVO QUE DEBÍA ASESORA AL GOBIERNO FEDERAL. -
"ENSAYO PILOTO DE EDUCACIÓN BÁSICA"
MÉXICO PARTICIPÓ EN LA CONSTITUCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA (UNESCO) Y CON EL APOYO DE ESTE SE REALIZARON DOS PROYECTOS: EL "ENSAYO PILOTO DE EDUCACIÓN BÁSICA" Y LA CREACIÓN DEL CENTRO DE COOPERACIÓN REGIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (CREFAL), CON SEDE EN PÁTZCUARO MICHOACÁN. -
1958-1964 GOBIERNO DE ADOLFO LÓPEZ M. "PLAN 11 AÑOS"
SE CREÓ EL "PLAN 11 AÑOS" Y SE ELABORÓ UNA CARTILLA PARA ALFABETIZAR, INDISTINTAMENTE, A NIÑOS Y ADULTOS, CON EL OBJETIVO DE ENSEÑAR LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE MANERA SENCILLA. EN ESTE PERIODO SE INSTITUYE EL LIBRO DE TEXTO GRATUITO. POR PRIMERA VEZ PARTICIPAN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN APOYO A LA EDUCACIÓN, A TRAVÉS DE PROGRAMAS DE RADIO Y TELEVISIÓN. -
1964-1970 NUEVA CAMPAÑA DE ALFABETIZACIÓN . GOBIERNO DE GUSTAVO DÍAZ ORDAZ
SE LLEVÓ A CABO UNA NUEVA CAMPAÑA DE ALFABETIZACIÓN QUE DIO PRIORIDAD A LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS Y MENORES DE 15 AÑOS ANALFABETAS. SE DEJÓ EN SEGUNDO TÉRMINO A LOS ADULTOS DE HASTA 50 AÑOS DE EDAD. -
MODELO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS (PRIAD)
EL CENTRO DE ESTUDIOS MEDIOS Y PROCEDIMIENTOS AVANZADOS EN LA EDUCACIÓN (CEMPAE), IDENTIFICA LAS NECESIDADES DE LOS ADULTOS PARA EL DISEÑO DE UN MODELO DE EDUCACIÓN, ELABORA LOS PRIMEROS LIBROS DE TEXTO DE PRIMARIA PARA ADULTO. (PRIAD). -
1970-1976 LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN . GOBIERNO DE LUIS ECHEVERRÍA A.
EN 1973 SE ELABORÓ LA LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN DONDE SE ADOPTA LA DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN COMO INSTITUCIÓN DEL BIEN COMÚN Y SE ORGANIZÓ AL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL PARA ESTABLECER NUEVAS BASES QUE IMPULSARON LOS DERECHOS DE TODOS LOS HABITANTES DEL PAÍS PARA RECIBIR EDUCACIÓN. LA SEP PROMUEVE EL SISTEMA ABIERTO ENTRE LOS ADULTOS. -
LEY NACIONAL PARA ADULTOS
EN 1975 SE PROMULGA LA LEY NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS QUE REGULA LA EDUCACIÓN DE LOS INDIVIDUOS MAYORES DE 15 AÑOS QUE NO HAN CURSADO O CONCLUIDO LA PRIMARIA O SECUNDARIA. ESTA EDUCACIÓN FUE CONCEBIDA COMO EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR, BASADA EN LA ENSEÑANZA AUTODIDACTA Y DE SOLIDARIDAD SOCIAL. -
ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN
SE EMPIEZAN A OBTENER LAS PRIMERAS ACREDITACIONES Y CERTIFICACIONES DENTRO DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS CON LOS TEXTO DE PRIAD. -
1976-1982 "EDUCACION PARA TODOS" GOBIERNO DE LOPEZ PORTILLO
EN 1978 EL LIC. FERNANDO SOLANA DA INICIO AL PROYECTO "EDUCACIÓN PARA TODOS" . SU OBJETIVO ASEGURAR A TODOS LOS MEXICANOS EL USO DEL ALFABETO Y LA EDUCACIÓN FUNDAMENTAL PARA ASEGURAR LA CALIDAD DE VIDA. COMPRENDE 3 PROGRAMAS: PRIMARIA PARA LOS NIÑOS; CASTELLANIZACIÓN Y EDUCACIÓN PARA ADULTOS. -
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN (PRONALF). LA PALABRA GENERADORA
SE PONE EN MARCHA EL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN, PARA LA OPERACIÓN DEL PROGRAMA SE IMPLEMENTÓ EL MÉTODO DE LA PALABRA GENERADORA, BASADO EN LAS IDEAS Y PROPUESTAS DE PAULO FREIRE. -
INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS
SURGE LA CREACIÓN DEL INEA POR DECRETO PRESIDENCIAL ESTABLECIÉNDOSE COMO UN ORGANISMO DESCENTRALIZADO DE LA ADMINISTRACIÓN PUBLICA FEDERAL CON PERSONALIDAD Y PATRIMONIO PROPIOS PARA ADMINISTRAR LOS RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN PARA ADULTOS. -
MODELO GENERAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
SE CREA EL MODELO GENERAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA (MGI) CON LA FINALIDAD DE RESPONDER A LAS NECESIDADES,EXPECTATIVAS Y CARACTERÍSTICAS DE LOS ADULTOS. -
MODELO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA ADULTOS (MPEPA)
CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LAS REVISIONES DEL MGI, SE CREA LA CURRICULA DEL MODELO PEDAGOGICO DE EDUCACION PRIMARIA PARA ADULTOS (MPEPA). -
(MEVYT) MODELO DE EDUCACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO
EL NUEVO MODELO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS FUE PUBLICADO EL DIARIO OFICIA DE LA FEDERACIÓN COMO EL ACUERDO 363. -
"MEVYT"
SE PONE EN PRÁCTICA EL MODELO DE EDUCACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO (MEVYT). EL APRENDIZAJE DE ESTE NUEVO MODELO SE BASA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, LIGADO A LA DIVERSIDAD DE NECESIDADES EDUCATIVAS. SE CONCIBE COMO UN PROCESO PERSONAL, SOCIAL Y CULTURAL DE CARÁCTER PERMANENTE. REQUIERE DE UN CONCEPTO AMPLIO DE APRENDIZAJE. -
2014-2018 GOBIERNO DE ENRIQUE PEÑA NIETO. CAMPAÑA NACIONAL DE ALFABETIZACION
EN LA ADMINISTRACIÓN DE ENRIQUE PEÑA NIETO SE PUSO EN MARCHA LA CAMPAÑA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN . LOS RESULTARON FUERON: 450,027 ADULTOS FINALIZARON SUS ESTUDIOS DE ALFABETIZACIÓN, 379,570 TERMINARON EL NIVEL INICIAL, 531,935 CONCLUYERON SU EDUCACIÓN PRIMARIA Y 1 MILLÓN 440,000 ACABARON LA SECUNDARIA.
