Implantación TIC en Secundaria

By joseju
  • Reunión Claustro

    Valoración de la conveniencia de incluir dispositivos informáticos como herramientas de trabajo en el aula (1 por alumno)
    Se planteó desde 3º de ESO a 1º de bachiller. Se acordó incluir sólo a 4º ESO y 1º Bach.
  • Presentación listas de libros digitales

    Los profesores estudiaron las diferentes ofertas de libros digitales de las editoriales y elaboraron su propuesta de libros digitales, para abaratar costes a las familias y poder aprovechar las posibilidades del libro digital en el aula.
  • 1ª Reunión de padres

    Reunión complicada. Una parte de las familias rechazaron la propuesta del Colegio y no consideraron conveniente que los alumnos utilizasen siempre el libro digital.
  • Reunión profesores

    Se informa al profesorado de los resultados de la reunión con padres. Se plantea la posibilidad de seleccionar libros en papel con licencia digital, a pesar de que eso suponía renunciar a las posibilidades del libro digital.
  • Encuesta padres

    Se envía un formulario Google a todas las familias de 4º de ESO y 1º de Bachillerato, para conocer su opinión sobre la propuesta de incorporar ordenadores 1 a 1 en las aulas.
    2/3 rechazaban la propuesta y 1/3 la aceptaba.
  • 2ª reunión de padres

    Reunimos de nuevo a los padres para presentar la nueva lista de libros y explicar que el colegio tiene como línea prioritaria el uso de tecnología en el aula. El colegio va a adquirir 15 equipos mas para completar un carro. Se ofrece a las familias que quieran que adquieran ordenadores en el Colegio o fuera de él, siempre que cumplan unos requisitos determinados. (33 familias compran ordenador en el colegio)
  • Reunión Claustro profesores

    Se informa a los profesores de la situación. 33 familias adquieren ordenador en el Colegio y suponemos que fuera algunos más. Estamos pendientes de que instalen en las aulas los casilleros para guardar los equipos.
  • 1ª Formación Flipped-Tic

    Todo el claustro realiza una formación sobre metodología Flipped Learning y herramientas tic útiles para el aula.
  • Trabajo profesorado

    El profesorado se sigue formando y prepara materiales para llevar al aula
  • 2ª Formación Flipped-Tic

    Todo el claustro realiza una formación sobre metodología Flipped Learning y herramientas tic útiles para el aula.
  • Reunión claustro

    Elaborar línea de tiempo y planificar actividades para que el profesorado incluya la tecnología en las aulas.
  • Reunión de padres de 3º ESO

    Mostrar cómo se está trabajando con los dispositivos en las aulas. Mostrar evidencias y RRSS.