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HITOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA by Clara Milena Ayala Espinosa

  • 3000 BCE

    EL PAPEL

    EL PAPEL
    Con la invención del papiro se da inicio a la importancia del pape en la educación, permitiendo la escritura de muchos libros que servirían para la enseñanza. El uso del papiro no comenzó a ser universal hasta la época de Alejandro Magno (Siglo IV ac)
  • 1435

    LA IMPRENTA

    LA IMPRENTA
    Johannes Gutenberg (Alemania 1398-1468) desarrolla la imprenta de tipos móviles de madera o metal, su oficio de orfebre le permitió tallar las letras por separado, para luego colocarlas en casillas de madera, formar los textos, realizar la impresión y luego reutilizar las letras. Éste avance tecnológico promovió el uso de los libros en la enseñanza y ha sido de gran importancia para la humanidad, permitiendo llevar el conocimiento a cualquier parte y cualquier persona.
  • LAS AULAS DE CLASE

    LAS AULAS DE CLASE
    Gracias a Jam Amós Comenius se da inició a una educación formal, ya que hizo ver la importancia de crear escuelas como sitios apropiados para adquirir el conocimiento. Es en el aula de clases donde se transmite y se construye el saber. Su obra "Didáctica Magna", uno de los primeros libros escritos sobre el tema de educar a los niños y dirigir bien la escuela. Su idea de como deberían ser las escuelas no es distante de las de hoy en día.
  • CARTILLA PARA LA ENSEÑANZA

    CARTILLA PARA LA ENSEÑANZA
    Por medio de una tabla de madera se imprimían lecciones como el alfabeto, los números y algunas oraciones religiosas. Este método tecnológico facilitó a los maestros métodos rápidos para replicar las actividades a todos los alumnos de un aula de clase.
  • LINTERNA MÁGICA

    LINTERNA MÁGICA
    Este dispositivo fue el inició de la proyección de imágenes impresas sobre cristal en las paredes de las aulas de clase. Gracias a este dispositivo se inicia una era interesante, ya que la tecnología empieza a involucrarse de manera más directa en la educación y así mismo sirve como motivación para los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • LA TIZA Y EL TABLERO

    LA TIZA Y EL TABLERO
    El tablero se ha convertido en un símbolo representativo de la educación, por medio de éste objeto pedagógico, se ha permitido transmitir el conocimiento de diversas formas, es la manera más
    práctica de plasmar lo que se quiere enseñar.
  • EL LÁPIZ

    EL LÁPIZ
    El lápiz desde su invención hasta ahora ha sido el instrumento más utilizado en la educación y como medio tecnológico ha permitido que el conocimiento pueda replicarse, construirse y modificarse. Y su incorporación e importancia en la educación ha permitido que se siga aun utilizando.
  • ESTEREOSCOPIO

    ESTEREOSCOPIO
    Es un instrumento para combinar imágenes del mismo objeto tomadas desde diferentes puntos de vista dando la sensación de relieve. Se da inicio a la imagen tridimensional.
  • PROYECTOR DE CINE

    PROYECTOR DE CINE
    Este invento comenzó a utilizarse como herramienta educativa, ya que por medio de él se podía reproducir diverso material audiovisual, haciendo que el conocimiento no solamente se quedara bajo el discurso del Maestro, sino que se apoyara en el cine como medio para complementar el conocimiento.
  • EL RETROPROYECTOR

    EL RETROPROYECTOR
    Instrumento que por medio de una lámpara muy brillante y un sistema de lente-espejo permitía proyectar imágenes. Como medio tecnológico para la educación proporcionaba de cierta manera de
    que las clase fuesen amenas y apoyadas con imágenes para complementar el conocimiento.
  • MIMEÓGRAFO

    MIMEÓGRAFO
    Es el antecesor de la fotocopiadora, utilizada para copiar de manera amplia las actividades que los maestros necesitaban en sus clases.
  • LOS AURICULARES

    LOS AURICULARES
    Permitieron que la enseñanza de las lenguas y la música, fortaleciera los procesos de aprendizaje en estas áreas de formación.
  • EL TELEVISOR

    EL TELEVISOR
    Además de ser un medio de comunicación importante para la humanidad, el televisor permitió que las aulas se convirtieran es espacios de interacción y participación.
  • LA CALCULADORA

    LA CALCULADORA
    Este dispositivo electrónico fue por muchos años el enemigo de los maestros, pero poco a poco fue incorporándose en las clases de matemáticas y física para poder comprobar resultados a sus
    ejercicios.
  • LA COMPUTADORA

    LA COMPUTADORA
    Uno de los dispositivos con más usos y que ha evolucionado de manera considerable. Ha sido útil en la educación para maestros y estudiantes, convirtiéndose en un instrumento potenciador del aprendizaje, no solo por su importancia para procesar información sino por la invención de recursos educativos digitales que son apoyo para la adquisición del conocimiento.
  • INTERNET

    INTERNET
    El Internet como medio masivo de comunicación ha permitido que la educación trascienda de manera considerable, ya que sus múltiples aplicaciones puede potenciar de manera masiva el conocimiento en cualquier área del saber.
  • TABLEROS DIGITALES

    TABLEROS DIGITALES
    Esta evolución al tablero, ha hecho que los estudiantes se motiven para la interacción con el aprendizaje. De tal forma que la participación en clase fortalezca los procesos educativos.