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Didáctica Magna. Checo Jan Amos Kamensy "Comenius"
Centro sus trabajos en la pedagogía y la existencia de la educación con un papel preponderante e independiente de otras ciencias. Enfoque Tradicional - Enciclopedismo. -
Jhon Dewey Filósofo, Pedagogo y psicólogo.
Habla de la necesidad de tener una ciencia puente que faculta para aplicar la teoría científica en la solución de problemas prácticos. "proporcionar a los profesores estrategias que facilite
¿Como enseñar? -
Modelo Monoexportador.
Los estados entregarían a manos privadas - hacendados, órdenes religiosas- la gestión cultural de la pedagogía. Tres primeras décadas del siglo XX. (1900-1930) -
República Liberal
Se introdujo por primera vez en Colombia el uso de los medios masivos de comunicación en las campañas de Ministerio de Educación Nacional.
Se lanzo una política cultural de masas en la que el uso de la radio y el cinematográfico jugaban un papel central y estratégico. -
Proyecto de Cultura Aldeana y Rural
Ministerio de Educación Nacional introdujo el uso de radio y el cinematográfico en su intento de lograr el acceso masivo de la población a los bienes culturales. -
Z1 El primer computador mecánico programable del mundo.
Fue diseñado por el ingeniero alemán Konrad Zuse entre 1935 y 1936, construido entre 1936 y 1938, y destruido junto a todos sus planos de construcción en diciembre de 1943 durante el bombardeo aliado de Berlín en la Segunda Guerra Mundial -
Televisión en Colombia como medio cultural y educativo.
La televisión apareció como un medio en el que se podía sintetizar las manifestaciones culturales con los grandes adelantos de la ciencia y la tecnología. -
Empresa Nacional de Publicaciones.ENP
-General Gustavo Rojas Pinilla creo el radio periódico Actualidad Nacional. Se evidencia la claridad de las élites acerca de la necesidad de ejercer un control sobre la Nuevas Tecnologías de la Información.
-Inauguración escuelas radiofónicas del ejército.
-Censuro la prensa argumentando la necesidad de garantizar una "prensa libre pero responsable".
-Acción cultural popular - recristianizar, alfabetizar y proteger a los campesinos. -
IBM 650. Primer computador que llego al país.
Cuando el primer computador llegó al país, la informática era una disciplina desconocida, una verdadera ciencia oculta en Colombia y en la mayor parte del mundo. El enorme IBM 650 fue traído por Bavaria, la empresa pionera en la sistematización en el país. -
Aparición del Concepto de Tecnología Educativa.
Chadwick establece que en esta época se empieza a usar el concepto de Tecnología Educativa.
Inicialmente nace muy vinculada al uso de medios audiovisuales en la Educación como en el cine.
Se relanzo el proyecto de la televisión educativa infantil que duro tres años y se desarrollo con la ayuda de la Agencia Internacional para el desarrollo -ADI-. -
Proyecto de Televisión Educativa Para Adultos
Creación del fondo de capacitación popular de la educación a través de la radio y la televisión en Colombia. -
Comienzo uso de la Tecnología.
Los medios audiovisuales tuvieron mayor disponibilidad en algunas Instituciones Educativas como mecanismos de estímulos en la cátedra tradicional del profesor. -
Se creó INTERRED – CETCOL (Red Nacional de Ciencia, Educación y Tecnología)
Con un esfuerzo de Universidades, el Estado y el sector privado equivalente a 1.800 millones de pesos, se creó INTERRED – CETCOL (Red Nacional de Ciencia, Educación y Tecnología).
La red CETCOL es una red de cubrimiento nacional que se integra a Internet a través de un enlace internacional entre el centro nacional de gestión y operaciones, ubicado en Santafé de Bogotá D.C y la NSFnet, la red de la National Science Foundation de los Estados Unidos. -
Internet en Colombia
Los años 90 trajeron vientos más refrescantes aún, especialmente la Internet, a la que el país se conectó oficialmente desde 1995 gracias a gestiones del Ingeniero Hugo Sin y su equipo de trabajo de la Universidad de los Andes. -
Semilla del programa computadores para educar.
El entonces presidente, Andrés Pastrana, y la Primera Dama, tuvieron la oportunidad de conocer el Programa "Computers for Schools" en Canadá, y tras observar los beneficios, decidieron implementar un programa similar en Colombia. El Departamento Nacional de Planeación elaboró el Documento Conpes 3063 para el Consejo Nacional de Política Económica y Social, el cual aprobó el Programa y confió su desarrollo al Ministerio de Comunicaciones, Ministerio de Educación y SENA. -
E-Learning
Manejadores de contenido. -
Inicio del programa computadores para educar
se da inicio al Programa Computadores para Educar, con el objetivo principal de recolectar computadores dados de baja por empresas públicas y privadas, para su reacondicionamiento y posterior entrega, sin costo, a escuelas y colegios públicos oficiales, a los cuales se brinda además acompañamiento educativo. El Decreto 2324 de noviembre del 2000 y la Directiva Presidencial 02 de 2001 complementaron el marco político y facilitaron el desarrollo de Computadores para Educar. -
Conectivismo: Teoría del aprendizaje
El Conectivismo es una teoría del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens. Llamada la teoría del aprendizaje para la era digital, se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución. https://www.youtube.com/watch?v=g2WJFgGjCUU -
Documento Conpes 3670
El documento Conpes 3670 del 28 de junio de 2010 resalta el aporte de Computadores para Educar en la disminución de diferencias sociales y regionales, gracias a su gestión enfocada en cerrar la brecha digital y de conocimiento, y a la prevención y mitigación de impactos ambientales negativos.
